一年级下册劳动技术教案《整理床铺》教学设计.docxVIP

一年级下册劳动技术教案《整理床铺》教学设计

以下是一份《整理床铺》的一年级下册劳动技术教案的教学设计：

教学目标

-知识目标：了解整齐干净的床铺的意义和好处；掌握整理床铺的基本步骤和方法。

-能力目标：培养学生良好的卫生惯和生活技能，提高组织、观察和动手能力。

-情感目标：培养学生爱护个人及公共环境的意识和责任感。

教学重点

-整理床铺的基本步骤和方法。

教学难点

-培养学生的观察和动手能力，确保床铺整理得整齐干净。

教学准备

-教学工具：床和床上用品（床单、被套、枕套等）。

-教学素材：教学图片、PPT等。

-学生活动区：学生座位周围的区域。

教学过程

导入（5分钟）

1.准备一份包括整理床铺图片的PPT，并通过这些图片向学生介绍整理床铺的重要性和好处。

2.引导学生思考整理床铺的目的是为了保持整洁、舒适的睡眠环境，有助于身体健康。提问学生：你们觉得整理床铺有什么好处？请举例说明。

讲解步骤（15分钟）

1.使用教学图片或实际操作床铺进行演示，向学生详细讲解整理床铺的基本步骤和方法。

2.强调床铺要整齐、干净、舒适，并让学生理解好的床铺对身心健康的重要性。

3.分步骤介绍整理床铺的方法：

-第一步：摊平床单。

-第二步：收拢床单边角。

-第三步：整理好床铺四周并塞进床垫中。

-第四步：整理被子和枕头。

-第五步：补充完成枕套和被套的摆放。

4.通过实际操作和示范，让学生跟着老师一起练整理床铺的步骤。

练与巩固（25分钟）

1.将学生分成小组，要求每个小组选择一名代表，进行床铺整理比赛。

2.比赛前，给每个小组分发床上用品，并让学生上传整理床铺前后的照片，以便后续评比。

3.经过一段时间比赛操作后，进行比赛总结和展示，通过对比结果和品评，选出整理效果最好的小组。

4.鼓励全员参与，让每个小组成员参与到整理床铺比赛中，培养他们的团队合作意识和协作能力。

拓展延伸（10分钟）

1.进一步对学生解释整理床铺的重要性，引导学生认识到整理床铺不仅仅发生在家庭中，也应该在学校宿舍或旅馆中进行。

2.提醒学生床上用品要保持清洁，经常清洗和更换，避免滋生细菌和传播疾病。

3.鼓励学生培养整理床铺的良好惯，并与同学、家人一同分享整理床铺所带来的乐趣和效果。

教学评价

1.观察学生在练环节中的表现，评价其整理床铺的效果和操作步骤是否正确。

2.通过小组比赛中的表现和评选结果，评价学生的团队合作能力和整齐干净床铺的完成度。

3.了解学生对床铺整理意义和方法的理解程度，进行师生互动、提问和答辩。

参考资料

-无

以上教学设计旨在帮助学生理解整理床铺的重要性和正确方法，并通过实践活动培养学生的观察力、动手能力和团队合作精神。教师可以根据实际情况进行适当调整和补充，以提高教学效果和学生的参与度。