烈士陵园扫墓活动方案.docxVIP

烈士陵园扫墓活动方案

烈士陵园扫墓活动方案

一、活动背景:清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生尤其是大学生当中的学生团员党员弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

二、活动目的:通过这次扫墓活动使我们更加热爱祖国,培养民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发我们献身社会主义祖国建设的使命感,使我们自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

五、活动地点:烈士陵园

六、活动参与人员:校青年志愿者协会成员七、活动主办:校青年志愿者协会

活动的负责人:祝文龙八、活动流程:前期准备:①通过内部例会宣传活动,告知活动内容;②通过飞信、短信、电话等方式通知活动详情,统计参与人员信息;③安排人员提前一周前往烈士陵园熟悉路线及环境为正式活动做准备;④提前搜集烈士陵园相关资料,并张贴条幅;活动流程:1.在学校邮局门前召集参与人员,清点人数,作好记录;(7:00~7:20)2、组织队伍有序进入烈士陵园;(9:30~9:35)3、部长带领大家一起前往烈士纪念碑祭拜先烈;(9:35~9:50)a)整理队伍,全体安静,主持人宣布活动开始;b)代表向烈士敬献花圈;c)全体默哀1分钟;d)由祝文龙带领全体人员宣誓;e)全体人员依次向先烈敬献花朵,敬献完后回到原位置;f)主持人宣布活动结束,全体合影留念;6集合队伍,清点人数;(11:00~11:05)九、活动注意事项:1、烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨,控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静,有秩序,体现当代大学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。5、如果早晨临时不能到的,请及时向负责人说明,以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。

十、活动的经费

单价(元)数目总价

条幅5合计10米50花篮,小白花50,2.52,20100,50车费520100共计300元。

缅怀先烈立志成才

包头市东河区少年军校（包铁二中少年军校、包铁实验小学少年军校）祭扫烈士陵园活动方案

一、活动背景:清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导中学生尤其是少年军校的学员弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

二、活动目的:通过这次扫墓活动使我们更加热爱祖国,培养民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发我们献身社会主义祖国建设的使命感,使我们自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

三、活动主题:缅怀英雄先烈弘扬革命精神

四、活动时间:2016年4月4日

五、活动地点:包头市烈士陵园（东河铁西区包头医学院东侧）

六、活动参与部门:东河区宣传部、东河区武装部、东河区团委、东河区教育局、东河区少年军校（包铁二中、包铁实验小学）、全体党员、优秀学生代表（200人）。

七、活动准备：军旗

校旗

团旗

花篮喇叭医疗物品

相机

八、活动程序

主持人宣布：包头市东河区少年军校清明祭扫活动现在开始第一项：全体立正（主持人解说）第二项：向烈士献花圈（音乐）第三项：全体肃立，向革命先烈默哀第四项：学生代表领誓、全体宣誓第五项：领导讲话

第七项：近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观陵园。第八项：清明扫墓活动结束,集合队伍。返校。

九、活动注意事项:

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨,控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹时保持安静,有秩序,体现少年军校学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。

5、途中如有事离队要向负责人说明,得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本