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历史名师导航课时作业本答案
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验。再结
合他们的学习特点,进行分层教学。吴老师的做法表明,他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性。
D.学生发展的不均衡性1.[答案]B学生发展的个别差异性
[解析]本题考查学生观。题干中吴老师了解学生的知识基础和生活经验,
结合学生的学习特点进行分层教学,满足了不同学生不同的发展需求,这是
关注学生个别差异性的表现。故本题选B。
2.于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如
利用那些课时多上些语文和数学课。于老师的看法()。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展敬师C.忽视了学生均衡
发展D.忽视了学生主动发展
2.[答案]A忽视学生全面发展
[解析]本题考查素质教育观的内涵。素质教育是促进学生全面发展的教
育。题干中于老师认为语文和数学课重要,开设综合实践活动课浪费时间和
精力,说明于老师忽视学生实践能力的培养,不利于学生的全面发展。故本
题选A。
3.赵老师板书时写了一个错字,王亮站起来大声说:“老师,字写错了。”
赵老师不高兴地说:“多什么嘴!你是老师,还是我是老师?坐下!”王亮默默
地坐下了,自此,再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确
的评价是()。
A.维持了课堂纪律B.侵害了学生的受教育权.C.维护了教师尊严D.忽视
了学生的主体地位3.[答案]D忽视了学生的主体地位
[解析]本题考查学生观。学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体,
每个学生都有自己的意愿、知识和思想。教师需要尊重学生的主体地位,调
动学生的主观能动性,引导学生积极主动地参与到教育活动中来。题干中当
学生发现并指出赵老师的错别字时,赵老师没有尊重学生,也没有虚心接受,
而是斥责学生,这说明赵老师没有把学生当做具有独立意义的人来看待,忽
视学生的主体地位。故本题选D。
4.学校多次安排杨老师参加集体学习与培训,他总是拒绝。还说:“我年
纪这么大了,还学什么啊纪这么大了,还学什么啊杨老师的言行表明其缺乏()。
A.专业发展意识B.专业发展能力
C.团结协作意识D.团结协作能力
4.[答案]A专业发展意识
[解析]本题考查教师专业发展。接受各类在职培训是教师专业发展的途
径。题干中杨老师拒绝参加学习培训,说明他在思想上就没有专业发展的意
识。故本题选A。
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长
得知后,推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说:“自愿购买,
如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做
法()。
A.正确,尊重了学生的自主选择意愿
B.正确,考虑了困难家庭的承受能力
C.不正确,学校不应该向学生推荐收费课程
D.不正确,学校应提供多种课程供家长选择
5.[答案]C不正确,学校不应该向学生推荐收费课程
[解析]本题考查教育法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十
五条规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销
商品、服务等方式谋取利益。题干中校长向学生推荐收费课程,而且要求家
长向班主任解释不购买的原因,属于变相推销。故本题选C。
6.某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长缴纳3000元集资款,并
承诺在学生毕业时如数返还。该校做法国急)。
A.正确,学校承诺返还集资B.正确,家长应支援学校建设
C.不正确,学校不能非法集资D.不正确,学校应当返本付息
6.[答案]C学校不能非法集资
[解析]本题考查教育法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十
五条规定,学校不得违反国家规定收取费用。第五十六条规定,学校违反国
家规定收取费.用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直
接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。题干中学校要求家长
集资,不符合国家规定,明显是违反法律的。故本题选C。
7.强强的父母长期在外打工,让12岁的他和弟弟单独居住。强强父母
的行为()。
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