关于大班语言教案集锦.docx

编号：__________

关于大班语言教案集锦

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

关于大班语言教案集锦

目录

一、教学内容

1.1教案主题一：寓言故事教学

1.2教案主题二：唐诗欣赏教学

1.3教案主题三：情景对话教学

1.4教案主题四：童话故事教学

1.5教案主题五：成语故事教学

1.6教案主题六：古诗鉴赏教学

1.7教案主题七：民间故事教学

1.8教案主题八：推理故事教学

1.9教案主题九：绘本故事教学

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1引入环节

5.2展开环节

5.3巩固环节

5.4实践环节

六、板书设计

6.1教案主题板书设计

6.2重点词句板书设计

七、作业设计

7.1口语作业

7.2书面作业

7.3实践作业

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1教学拓展活动

9.2家庭教育延伸

9.3社会实践延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1教案主题一：寓言故事教学

教学内容：《刻舟求剑》

学具准备：图片、剑

教学过程：

引入环节：展示图片，引导学生观察并讲述图片内容。

展开环节：讲解寓言故事，解释寓意。

巩固环节：学生复述故事，讨论寓意。

实践环节：学生表演故事，体会寓意。

1.2教案主题二：唐诗欣赏教学

教学内容：《静夜思》

教具准备：PPT、诗文

教学过程：

引入环节：展示PPT，引导学生观察并思考夜晚的场景。

展开环节：讲解诗文，解释诗意。

巩固环节：学生复述诗文，讨论诗意。

实践环节：学生朗诵诗文，体会诗意。

1.3教案主题三：情景对话教学

教学内容：《问路》

学具准备：地图、角色头饰

教学过程：

引入环节：展示地图，引导学生观察并找出目的地。

展开环节：角色扮演，进行情景对话。

巩固环节：学生模拟对话，练习问路。

实践环节：学生分组练习，互相问路。

1.4教案主题四：童话故事教学

教学内容：《白雪公主》

教具准备：PPT、故事卡片

教学过程：

引入环节：展示PPT，引导学生观察并讲述图片内容。

展开环节：讲解童话故事，解释寓意。

巩固环节：学生复述故事，讨论寓意。

实践环节：学生表演故事，体会寓意。

1.5教案主题五：成语故事教学

教学内容：《画蛇添足》

学具准备：成语卡片、故事图片

教学过程：

引入环节：展示成语卡片，引导学生猜测成语含义。

展开环节：讲解成语故事，解释成语用法。

巩固环节：学生造句，运用成语。

实践环节：学语接龙游戏。

1.6教案主题六：古诗鉴赏教学

教学内容：《春晓》

教具准备：PPT、诗文

教学过程：

引入环节：展示PPT，引导学生观察春天的景象。

展开环节：讲解诗文，解释诗意。

巩固环节：学生复述诗文，讨论诗意。

实践环节：学生朗诵诗文，体会诗意。

1.7教案主题七：民间故事教学

教学内容：《孟姜女哭长城》

学具准备：PPT、故事图片

教学过程：

引入环节：展示PPT，引导学生观察并讲述图片内容。

展开环节：讲解民间故事，解释故事背景。

巩固环节：学生复述故事，讨论故事背景。

实践环节：学生表演故事，体会故事背景。

1.8教案主题八：推理故事教学

教学内容：《福尔摩斯探案》

学具准备：故事卡片、线索道具

教学过程：

引入环节：展示故事卡片，引导学生猜测故事结局。

展开环节：讲述故事，引导学生推理分析。

实践环节：学生分组进行推理游戏。

1.9教案主题九：绘本故事教学

教学内容：《好饿的毛毛虫》

学具准备：绘本、角色头饰

教学过程：

引入环节：展示绘本，引导学生观察并讲述图片内容。

展开环节：讲述绘本故事，解释故事情节。

巩固环节：学生复述故事，讨论故事情节。

实践环节：学生表演故事，体会故事情节。

二、教学目标

2.1认知目标：学生能够理解并复述故事内容，掌握故事中的寓意和知识点。

2.2技能目标：学生能够运用故事中的词汇和句型进行口语表达和书面写作。

2.3情感目标：学生能够体会故事中的情感，培养对语言的兴趣和学习的积极性。

三、教学难点与重点

3.1难点：学生对故事中的新词汇和句型的理解和运用。

3.2重点：学生能够复述故事，运用故事中的词汇和句型进行口语表达和书面写作。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：PPT、故事卡片、线索道具、绘本等。

4.2学具准备：笔记本、彩笔、角色头饰等。

五、教学过程

5.1引入环节：通过展示图片、道具等，引导学生观察并引发兴趣。

5.2展开环节：