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课题教学目标
重难点透视考点
轴对称复习
了解线段的垂直平分线的概念,探索并掌握其性质;了解等腰三角形、等边三角形的有关概念,探索并掌握它们的性质以及判定方法。
线段的垂直平分线其性质;等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的性质以及判定方法。线段的垂直平分线其性质;等腰三角形、等边三角形、等腰梯形的性质以及判定方法。
知识点剖析
序号 知识点
轴对称与轴对称图形
等腰三角形
等腰梯形
小结练习
预估时间
30
30
30
30
掌握情况
教学内容复习范围:轴对称与轴对称图形
知识点回顾:
知识点一:轴对称的概念
如果把一个图形沿着某一条直线
后,能够与另一个图形
,那么这两个图形关于这条
直线成 ,这条直线叫做
,两个图形中的对应点叫做
。
同步测试:
1、轴对称图形的对称轴的条数( )
A.只有一条 B.2条 C.3条 D.至少一条
2、等边三角形有 条对称轴,正方形有 条对称轴,圆有 条对称轴。
知识点二:轴对称图形的概念
如果把 图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
同步测试:
1、下列各数中,成轴对称图形的有( )个
2、将一张矩形的纸对折,然后用笔尖在上面扎出“B”,再把它铺平,你可见到( )
知识点三:轴对称图形的性质
垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的 。
成轴对称的两个图形 。如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的 。
同步测试:
1、如果两个图形关于某直线对称,那么连结 的线段被 垂直平分。
知识点四:轴对称图形的画法
画轴对称图形时,应先确定
键在于
,再找出
。
。画已知图形关于某直线的对称图形,关
同步测试:
1、如图,l⊥l
1 2
,分别画出线段MN关于直线l和l
1 2
的对称线段MN
1 1
和M N .
2 2
线段MN和M N 成轴对称吗?
1 1 2 2
知识点五:轴对称图案的设计
同步测试:
1.如图:由四个小正方形组成的图形中,请你添加一个小正方形,使它成为一个轴对称图形
例题讲解:
例1.小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读数如图2所示,则电子表的实际时刻是( )
A.10:51 B.10:21 C.15:01 D.12:01
例2.如图所示,画出△ABC关于直线MN的轴对称图形;
_M
A_
_B
_C
N_
例3.把一张正方形纸片按如图所示的方法对折两次后剪去两个角,那么打开以后的形状是( )
A.六边形 B.八边形 C.十二边形 D.十六边形
例4.用两个圆:○、○,两个三角形:△、△和两条线段:∣、∣,拼出至少两个对称图形(画在下列方框内,)并加上一句贴切诙谐解说词。
随堂检测
下列说法中,正确的个数是( )
(1)轴对称图形只有一条对称轴,(2)轴对称图形的对称轴是一条线段,(3)两个图形成轴对称,这两个图形是全等图形,(4)全等的两个图形一定成轴对称,(5)轴对称图形是指一个图形,而轴对称是指两个图形而言。
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A.两条相交直线 B.线段
C.有公共端点的两条相等线段 D.有公共端点的两条不相等线段
一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像(如图所示),此时它所看到的全身像是( )
下面A、B、C、D四幅图案中,能通过对图案(1)进行一次翻折得到的图案是( )
(1) (A) (B) (C) (D)
如图,已知:ΔABC和直线l,请作出ΔABC关于直线l的对称三角形。
C C C
A B A
A
B B
l l l
同步练习
下列图形中对称轴的条数多于两条的是( )
A.等腰三角形 B.矩形 C.菱形 D.等边三角形
在下面四个图案中,如果不考虑图中的文字和字母,那么不是轴对称图形的是( )
小亮在镜中看到身后墙上的时钟如图,你认为实际时间最接近八点的是( )
A B C D
将一正方形纸片按下列顺序折叠,然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形.
将纸片展开,得到的图形是( )
B. C. D.
4.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后把图形空白处填上恰当的图形.
7.在3 3的正方形格点图中,有格点△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称,请在右面的备用图中画出所有这样的△DEF
等腰三角形
等边三角形
主要性质
线段垂直平分钱的性质
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.
等腰三角形的性质
等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”).
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高 相互重合.
等腰三角形是轴对称图
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