学校大气污染防治工作实施方案模板(2篇).docVIP

学校大气污染防治工作实施方案模板(2篇).doc

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学校大气污染防治工作实施方案模板

大气污染防治工作

一、指导思想

以____为指导,大力推进生态文明建设,把良好的生态环境作为改善民生的重要目标,坚持经济发展与环境保护相协调,全面推进与重点突破相协调,着力解决以细颗粒物(pm2.5)为重点的大气污染问题,突出抓好重点区域,重点地点的污染治理,为周边大气环境质量改善作出重要贡献。

二、领导机构

为加强大气污染防治工作计划的行动进程,使该项工作落实到实处,特成立g220东郑线陶庄至平阴东平界段改建工程jl-2大气污染防治工作领导小组,领导组成员如下:

组长:陶冠涛

成员:孙建韬

孔令弟

柳志海

孙凤健

朱峰昌

赵长乐

三、环保理念

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等

四、落实措施

公路施工现场防治扬尘和大气污染,要实行目标责任制,总监理工程师要亲自抓,并派专人负责扬尘作业的控制管理。加强对施工人员的宣传教育,提高施工人员的防治扬尘和大气污染的意识,使目标责任制落实到位。

五、大气污染物控制方法及措施

(1)在扬尘较为严重的地方采用围挡或洒水降尘的方法现场设置围挡,高度不低于____米,即挡噪声又挡粉尘,确保严密、牢固、平整、美观。

(2)扬尘产生在工程施工过程中,运送土方、垃圾、设备及建筑材料等物质时,要求不污染场外道路;运输容易散落、飞扬、流漏的物料的车辆,必须采取措施封闭严密,保证车辆清洁。

(3)土方作业阶段,采取洒水、覆盖等措施。对易产生扬尘的堆放材料应采取密目网覆盖措施;对粉末状材料应封闭存放;现场可能引起扬尘的材料及建筑垃圾处理应有降尘措施,如覆盖、洒水等;遇有四级风以上天气不得进行土方回填、转运以及其他可能产生扬尘污染的施工。土方、砂石料等散装物品车辆全封闭运输,尽量防止运输车辆将混凝土、石渣、钻渣等撒落在施工道路上,发现污染后立即派人清扫干净。

(4)施工现场主要道路及堆料场地进行硬地化处理。施工现场采取覆盖、固化、绿化、洒水等有效措施,做到雨天不泥泞、晴天不扬尘。

(5)严禁在任何临时和永久性工程中使用任何政府明令禁止使用的对人体有害的任何材料(如放射性材料、石棉制品)和施工方法,同时不能在使用政府明令禁止但会给居住或使用人带来不适感觉或味觉的任何材料和添加剂,如含尿素的混凝土抗冻剂等。

(6)施工现场设专人负责环保工作,同时配备洒水车辆,每天按时进行洒水降尘。

六、现场管理措施

施工____设计中应有防治扬尘、噪声、固体废物和废水等污染环境的有效措施,并在施工作业中认真____实施,使施工现场对环境的影响和破坏最小化。应建立环境保护管理体系,分工明确,责任到人并定期对防治扬尘、噪声、水污染及环境保护管理工作进行检查。施工现场应采取覆盖、固化、绿化、洒水等有效措施,做到雨天不泥泞、晴天不扬尘。遇有四级风以上天气不得进行土方回填、转运以及其他可能产生扬尘污染的施工。从事土方、渣土和施工垃圾的运输,运输车辆必须采取措施进行封闭覆盖,并在施工现场出入口处设置冲洗车辆的设施,不得将泥沙带出现场。

七、明确工作职责

大气污染防治工作领导小组成员要各司其职、各负其责、协调联动、密切配合,制定有利于大气污染防治的强大合力。要加强对实施方案落实情况的指导和监督,统一协调监管大气污染防治工作顺利开展,____开展大气环境监测,消减各类污染物排放总量,____制定监督考核管理奖惩办法并____实施。按照____省交通运输厅公路局下发的“关于做好京津冀及周边地区____年大气污染防治工作的实施方案”等文件的要求,结合自身实际,狠抓贯彻落实,确保环境空气质量改善目标如期实现

g220东郑线陶庄至平阴东平界段改建工程jl-2总监办

二____年____月

学校大气污染防治工作实施方案模板(二)

为了认真贯彻落实凉州区教育局《____<凉州区教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案>____》(凉教发〔____〕____号)文件精神,教育师生重视大气污染防治,加大校园环境污染综合整治力度,进一步改善校园环境质量,根据《凉州区教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》以及古城镇古城中学相关要求,特制定本方案。

一、工作任务

(一)制定工作方案。认真学习市区大气污染防治工作的有关文件,制定符合我校实际情况的实施方案,确保工作落到实处。

(二)深入开展大气污染防治宣传。学校要通过黑板报、校园广播、国旗下演讲、倡议书、致学生家长一封信和发放宣传资料等方式宣传大气污染防治的重要性,并将大气污染防治宣传带进课堂,召开主题班会,撰写主题作文、周记等号召学生爱护环境,提高环保意识,营造浓厚宣传氛围。

(三)

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