《学写故事》课件.pptxVIP

《学写故事》;（一）了解故事;（一）了解故事;（二）讲故事接龙，探叙写规律;示例：;示例：;示例：;（二）讲故事接龙，探叙写规律;（三）回顾课本，经典觅方法;（三）回顾课本，经典觅方法;（三）回顾课本，经典觅方法;（三）回顾课本，经典觅方法;（三）回顾课本，经典觅方法;（三）回顾课本，经典觅方法;（三）回顾课本，经典觅方法;（四）析写作故事要招，建故事写作标准;（五）实战训练;【审题立意】本题属于半命题作文。题目给出了提示语，要求围绕熟悉的事物，挖掘富有戏剧性的故事。可筛选诸如“头发”“军训”“一张电影票”等把题目补充完整，然后围绕补充部分构思精彩的故事。本次作文可立意在歌咏校园生活、青春、友情、师生情、感恩回报等上。;【选材构思】本题可写“头发的故事”“军训的故事”“一张电影票的故事”“手机的故事”“书包的故事”等，注意题目或选材貌似平淡无奇，但构思过程中，一定要把故事写精彩，尤其是故事的结局。

【写法指导】

（1）半命题部分，决定选材和立意的角度，要注意精心摘选，确定合适的题材和立意角度。

（2）可先列一个提纲，把主要情节构思好，定好故事的起落点，让情节变得一波三折，波澜起伏。

（3）要有合理的联想与想象。纯写实的文章一般不会太吸引人，但加入你的联想与想象，杂取种种合成一个，把其他故事的精彩因素融合进来，故事情节才会更加生动、曲折、感人。;课堂小结：