工作分析课程设计万科.doc

安徽建筑大学法政学院

人力资源与社会保障系

学生课程设计手册

姓名水心皓、吴亚男、孙家栋

学号（31、27）

专业班级11级人力专业2班

课程名称南京万科置业工作说明书设计

设计地点安徽建筑大学

设计时间2023.6.16—6.23

指导教师连瑞瑞

课程成绩

年月日

手册目录

一、填表说明

二、课程设计守则

三、课程设计成绩评估参考

五、课程设计报告

六、附页（粘贴页）

七、课程设计鉴定表

填表说明

1、本手册是专业学生课程设计手册，正文一律采用宋体小四字体，1.5倍行距。

2、专业班级标准填写，如“12级社保专业①班”。

3、课程成绩一栏，指导教师要将最后一页的成绩一并登记在封面上。

4、课程设计报告是学生对整个课程或课程某个环节的具体操作，字数不少于3000字。

5、附页用于粘贴各种佐证材料复印件。

6、考核成绩由院、系实习领导小组拟定，根据“优”、“良”、“合格”和“不合格”四个等级具体打分。

7、课程设计手册完毕后由所在院系统一保管。

课程设计守则

1、学生必须接受课程设计指导老师的指导，准时完毕分派的工作任务，认真参与课程设计总结、考核和交流；

2、学生在课程设计期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守所在课程设计小组制定的作息制度和规定；

3、学生因病、因事不能参与课程设计，必须办理请假手续，病、事假累计达成或超过课程设计总时长的三分之一者，不予评估课程设计成绩；不请假擅自离开规定地点者，按旷课论处。

4、除在校上课外，不准占用课程设计时间进行与课程设计内容无关的活动；

5、对违反课程设计纪律或有关规章制度的学生，指导教师要及时进行教育，令其改正；对违纪导致恶劣影响或严重后果者，必须立即停止其课程设计，并报系里予以解决。

6、在课程设计过程中，要特别注意人身安全、财产安全。

课程设计成绩评估参考

优秀（85－100分）：

1.按期完毕课程设计任务书规定任务，综合运用所学知识，独立分析问题和解决问题能力强。

2.立论对的，结构严谨，文理通顺，概念清楚，分析透彻，论证充足，计算对的，书写工整，编号齐全。符合规范化规定。

3.设计图纸符合国家标准，图面整洁，布局合理，尺寸标准对的，符合技术用语规定。

4.答辩时能简明、准确地表达论文重要内容，纯熟、对的回答问题。

良好（75－84分）：

1.按期完毕设计任务书规定的任务，综合运用所学知识，独立分析和解决问题能力较强。

2.立论对的，文理通顺，概念清楚，计算对的。符合规范化规定。

3.设计图纸符合国家标准，图面整洁，布局合理，书写工整。

4.答辩时可以简明、准确地表达论文重要内容，对的回答问题

及格（60－74分）：

1.有一定独立工作能力，基本上能完毕设计任务书所规定任务。

2.设计方案基本对的，论述基本清楚，计算基本对的，文字表达无原则性错误。

3.论文图纸基本符合国家标准，图面质量尚可，书写较工整。

4.答辩时能基本对的回答大部分问题。

不及格（60分以下）：

1.未按期完毕课程设计任务，设计未达成最低规定。

2.态度不认真，纪律松懈，独立工作能力差。

3.设计方案有原则性错误，缺少基本理论和专业知识。

4.图面质量差，文字表达差，文理不通，答辩时有原则性错误，经启发后仍不能对的回答问题。

课程设计报告

课题设计题目

南京万科置业有限公司工作说明书设计

一、公司简介

万科公司股份有限公司成立于1984年5月，是目前中国最大的专业住宅开发公司。2023年公司完毕新开工面积776.7万平方米，竣工面积445.3万平方米，实现销售金额523.6亿元，结算收入351.8亿元，净利润48.4亿元，纳税53.2亿元。以理念奠基、视道德伦理重于商业利益，是万科的最大特色。万科认为，坚守价值底线、拒绝利益诱惑，坚持以专业能力从市场获取公平回报，是万科获得成功的基石。公司致力于通过规范、透明的公司文化和稳健、专注的发展模式，成为最受客户、最受投资者、最受员工欢迎，最受社会尊重的公司。凭借公司治理和道德准则上的表现，公司连续五年入选“中国最受尊敬公司”，连续第四年获得“中国最佳公司公民”称号。

分析目的

1、对现有的工作内容与规定更加明确或合理化，以便制定公正合理的绩效考核制度，调动员工的积极性；

2、对职位做出规范；

3、就组织结构中心核心岗位诸层次的责任与权利界定和运作机制，以及经营管理中的核心工作内容做出规范说明。

三、时