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;CONTENTS;?Teachingaims;核心素养目标展示:
1.在例文中观察、辨别动词-ing形式及其在句中所充当的成分。
2.在新的语境中正确使用动词-ing形式作主语和宾语。
3.积累一些常见的用动词-ing形式作宾语的表达。;?Exploringtherules;;2.Trytofindcorrectanswerandfinishthefollowingexercises!;?Workingouttherules;Summarizetherules;一、V-ing构成:
一般式doing
被动形式:beingdone
完成式:havingdone
完成被动式:havingbeendone
否定形式:not+动词-ing形式;二、V-ing形式作主语用法:
1.单个V-ing形式作主语时,谓语用单数。
例如:
Workinghardishelpfultous.
Readingbooksisagoodhabitforus.;2.v-ing形式和todo不定式都可作主语!
区别:
(1)具体的或是是未发生的动作,常用todo不定式;
(2)经常性或是有普遍意义动作,常用V-ing。
例如:
Workingoutisinteresting.
Torealizethegoalsneedalongjourney!;3.固定句型:
Itisnousedoing...(做……是没有用的)
it作形式主语,doing为真正主语。
例如:
Itisnousedoingthisjob.;4.有些动词其后常加V-ing形式,例如:
practise,miss,continue,Keep,admit,delay,postpone,consider,avoid,finish,enjoy,escape,suggest,demand,excuse,mind。;5.后面常加Ving形式的短语:
putoff,canthelpdoing,keepon,giveup,havetrouble(in),payattentionto,concentrateon,focuson,、lookforwardto,devoteoneselfto;6.V-ing主动表被动意义。
1.beworthdoing用来表示“值得(被)……”。
例如:Thesestoriesareworthanalyzingagain.
;65%;1.分析句子成分,找出V-ing所作成分!
1.Workingoutisessentialforyourbody.
2.Ilovereadinginthelibrary.
3.Ikeepabalanceddietbyworkingouteveryday.
4.Thereisaleafintheboilingwater.
5.Myhobbyisreading.;2.用所给单词的适当形式填空。
1.Itisnogood(complain)whenyoumakeamistake.2.Ihadtrouble(find)theinterestingstoriesaboutfamouscomposer.
3.IheardtheyhadnoticedTom,buthedidntmention______________(notice)whenwechatted.4.Theladywhoputoff___________(deliver)ababyoftenmakegoodmothers.5.Iregret_______(tell)youthatIhavenotfinishedmyproject.
;6.IhadasmuchpleasuresurfingtheInternetasInowdosome_____________(shop)withstudents.7.Thisboyneverdreamedrealizedthere__________(exist)anopportunityforhimtotakepartinthiscompetition
8.Idevotedmyselfto__________(review)t
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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