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二年级道德与法治下学期期中监测质量分析
一、分数段人数统计
人数总分平均分及格率90-10080-89.960-79.960以下
二、试卷分析及错题列举
（一）试卷分析
1.基础性强。实体立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，
以重点知识来设计题目。重在考察学生对道德与法治基础知识的掌握情
况。难易程度适中。
2.结合课本和生活实际。题意指向明确，题目的表述比较清楚，简单明了，
学生审题时一目了然。
（二）错题分析
1.填空题。很多学生出现错字，比如“薄”、“危险”、“惊喜”、“帮
助”，说明学生的基本功还不扎实。
2.简答题。遇到上面的情况你会怎么劝他？一部分学生智慧从脑
子里搜寻老师和他们讲过的方法，想不起来就没有答，导致丢分，
不会根据生活实际作答。
三、本次监测存在的问题
1.学生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊、语言表
达不流畅等现象依然存在，说明学生基本功不扎实，基础打得不
牢。
2.学生理解题意、分析问题、解决问题，联系实际的能力不
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强。有许多同学对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要
的丢分。
四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做
1.注重培养学生阅读能力、分析能力、概括能力和综合能力。
2.加强学法指导，在教学中要教会学生如何审题，如何寻找试题的关键
词捕捉有效信息。
3.坚持讲练结合，重要知识点反复强调。
4.坚持对后进生的辅导。
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