【教案】Unit 5 Reading and thinking 人教版高中英语选择性必修第三册.pdf

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新人教版选择性必修三第五单元

PoemsAFewSimpleFormsofEnglishPoems教学设计

I.教学内容:新人教版选择性必修三第五单元ReadingandThinking:AFew

SimpleFormsofEnglishPoems

II.教材分析:本单元围绕“诗歌”这一主题展开,主要让学生熟悉几种简单的英文

诗歌形式,学习和阅读一些经典的英文诗歌,了解一些中外著名诗人的作品、成

就及其影响。本文是一篇说明文,简要概括了诗歌这种文学体裁的价值、意义及

特点,点明该语篇的核心内容是介绍几种简单的诗歌形式。学习诗歌一方面能提

高学生的文学素养,让他们学会欣赏诗歌,体会诗歌特有的意象、节奏、韵律之

美;另一方面让学生学会解读诗人们表达的思想情感,感悟自然之美、生命之美、

生活之美。

III.课时目标

1.能够利用略读策略,快速获取文本各段落大意,理清文本叙述顺序和结构。

2.阅读并了解几种简单的诗歌形式,掌握诗歌的基本特征与语言特点。

3.阅读经典英文诗歌,理解诗歌中的意象及主题内涵。

4.了解中文诗歌和英文诗歌在跨文化交流过程中是如何互相影响、互相促进的。

V.教学过程

Activity1Warmingup

RecitetheChinesepoemsaccordingtotheirEnglishtranslations.

1.Old,IreturnedhomewhileIleftyoung,

Thinnerhasgrownmyhair,

thoughIspeakthesametongue.

2.Afteronenightofwindandrain,Howmanyarethefallenflowers.

3.IntheQuietNight

Abed,Iseeasilverlight,

Iwonderifitsfrostaground.

Lookingup,Ifindthemoonbright;

Bowing,inhomesicknessImdrowned.

4.Ifyouwouldaskmehowmysorrowhasincreased,Justseetheover-brimming

riverflowingeast!

5.VeryquietlyItakemyleave

AsquietlyasIcamehere;

QuietlyIwavegood-bye

Totherosycloudsinthewesternsky

设计说明:从备受大家喜爱的节目—“中国诗词大会”引入到“英语诗词大会”,创

设情境,根据英语翻译进行中国诗词的诵读,图文并茂,激起学生兴趣,为接下

来阅读做好铺垫。

Activity2Skimming

Skimthepassageandanswerthefollowingquestions.1.Whatsthemainideaof

thepassage?

2.HowmanykindsofEnglishpoemsdoesthetextmention?

Whatarethey?

设计说明:本文结构清晰,采用了总-分-总的结构,找到主旨大意并不难。

略读是一种基本阅读技能,用来获取主旨大意。学生应熟知略读时应该看什么,

如图片、关键词、主题句等。

Activity3Reading

1.Readpa

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