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李商隐诗《锦瑟》教案
李商隐诗《锦瑟》教案(通用7篇)
这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,堪称最享盛名。诗题“锦
瑟”,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题,实是借瑟
以隐题的一首无题诗。下面是店铺为大家提供的李商隐诗《锦瑟》教
案,希望对大家有所帮助。
李商隐诗《锦瑟》教案篇1
[教学目标]
1、理解诗歌写意的几种常用方法;
2、理解内部结构;
3、理解李商隐诗歌的多种解法。
[教学重点]
掌握诗歌的基本的鉴赏方法:品味诗歌的形象。
[教学难点]
对本诗内部结构和思路的理解。
[教学方法]
译写法,点读法。
[教学时数]一课时。
[教学过程]
一、导入
凡读过此诗,并稍稍了解李商隐生平者,无一不在煞费心思,绞
尽脑汁,希望能从这首诗中更多地发现诗人,更深地理解诗人。
由于它的词藻华丽,情意缠绵,景象迷离,含义深邈,诗的中心
究竟是什么,一直存在争论。相传宋朝时,“江西诗派”的创始人黄
庭坚读了《锦瑟》也觉得不好理解,甚至找他的老师苏东坡请教。可
见一千多年来,这首《锦瑟》便成为中国诗歌史上“斯芬克思之谜”。
(一种动物早晨四条腿,中午两条腿,晚上三条腿走路;腿最多时最无能。
千百年来,人们早已认定并认同,这个“谜”已被俄狄浦斯回答:
“人”。)
李商隐的《无题》诗确实堪称一绝。所谓“无题”,是诗人别有
寄托而又不愿明说,就用“无题”名篇。此外,也有诗人仿照《诗经》
的办法,取诗的起首二字作为标题,而标题又不能概括全诗的主旨,
这类诗仍属于“无题”之类。
二、作者简介
李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山,号玉生,怀州河内
(今河南沁阳)人,出身小官僚家庭。曾三次应进士考试,至开成二年
(837年),由于令狐的推荐,得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度
使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。
他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的
艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典
丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗
集》。
李商隐一生经历,大致将其分为三个阶段。
第一阶段:艰困的青少年时期
李商隐的高祖、曾祖、祖父与父亲四代,都只做过县令(一县的行
政长官)、县尉(掌管一县军事的长官)和州郡太守(州郡的行政长官)的幕
僚(参谋书记之类的僚属)一类低级官吏。他三岁时,父亲被罢免嘉县
(今河南)县令一职,改任浙江一带幕府的幕僚六年多之久,李商隐跟随
父亲在那里度过了他“浙水东西,半纪漂泊”(《祭裴氏姊文》)的童年
生活。九岁时,父亲病故,李商隐只得与母亲回荥阳安葬父亲,父丧
期满后,全家迁到洛阳。为了维持生计和偿还为营葬父亲所借的债务,
李商隐到处替人抄抄写写和做短工,十几岁的孩子承受着莫大的精神
压力,相信这种经历,不仅使得李商隐较早地感受了生活的艰苦,为
其后来创作关心民苦的诗歌准备了素材;同时也督促他勤奋苦读,走上
仕途以振兴家道。幸运的是,他能受教于一位擅长古文与书法的堂叔,
并于16岁就著有《才论》、《圣论》。
可见,青少年时期,李商隐的文学才华已初露锋芒。
第二阶段:漫长的10年应举路
李商隐16岁开始就把文章投递给社会名流,以期得到他们的赏识,
为自己应举铺路。17岁得到郓城(今山东)节度使(纵览郓城军政大权的
长官)令狐楚的赏识,被聘作幕僚,让其与令狐楚的儿子一起学习骈体
文,而后,令狐楚又资助李商隐进京应试,李商隐两次落第后,于
836年曾在玉阳山(今河南)学道,唐代尊崇道教,有不少公主与宫女入
道观为女冠,李商隐不免要同本是宫女的女道士接触,了解她们单调
寂寞的修行之苦,这之中难免发生不足与外人道的恋情。这从其诗句
“偷桃窃药事难兼,十二城中锁彩蟾”(《月夜重寄宋华阳姊妹》)中隐
约透露出这一信息。公元837年,李商隐经过数次失败后再次上京应
举,终于入选,于二十五岁圆了他约十年登进士第的美梦。这在当时
“五十少进士”的年代,是十分荣耀无比的。李商隐十分感激令狐楚
的帮助,从十七岁开始到二十五岁(829—837年),除了一年左右
(833—834年)在表叔手下任职外,一直没离开令狐幕府,直至令狐楚
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