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李商隐诗《锦瑟》教案

李商隐诗《锦瑟》教案（通用7篇）

这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，堪称最享盛名。诗题“锦

瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟

以隐题的一首无题诗。下面是店铺为大家提供的李商隐诗《锦瑟》教

案，希望对大家有所帮助。

李商隐诗《锦瑟》教案篇1

[教学目标]

1、理解诗歌写意的几种常用方法;

2、理解内部结构;

3、理解李商隐诗歌的多种解法。

[教学重点]

掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。

[教学难点]

对本诗内部结构和思路的理解。

[教学方法]

译写法，点读法。

[教学时数]一课时。

[教学过程]

一、导入

凡读过此诗，并稍稍了解李商隐生平者，无一不在煞费心思，绞

尽脑汁，希望能从这首诗中更多地发现诗人，更深地理解诗人。

由于它的词藻华丽，情意缠绵，景象迷离，含义深邈，诗的中心

究竟是什么，一直存在争论。相传宋朝时，“江西诗派”的创始人黄

庭坚读了《锦瑟》也觉得不好理解，甚至找他的老师苏东坡请教。可

见一千多年来，这首《锦瑟》便成为中国诗歌史上“斯芬克思之谜”。

(一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路;腿最多时最无能。

千百年来，人们早已认定并认同，这个“谜”已被俄狄浦斯回答：

“人”。)

李商隐的《无题》诗确实堪称一绝。所谓“无题”，是诗人别有

寄托而又不愿明说，就用“无题”名篇。此外，也有诗人仿照《诗经》

的办法，取诗的起首二字作为标题，而标题又不能概括全诗的主旨，

这类诗仍属于“无题”之类。

二、作者简介

李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉生，怀州河内

(今河南沁阳)人，出身小官僚家庭。曾三次应进士考试，至开成二年

(837年)，由于令狐的推荐，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度

使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。

他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多;他的主要成就在诗歌的

艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典

丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗

集》。

李商隐一生经历，大致将其分为三个阶段。

第一阶段：艰困的青少年时期

李商隐的高祖、曾祖、祖父与父亲四代，都只做过县令(一县的行

政长官)、县尉(掌管一县军事的长官)和州郡太守(州郡的行政长官)的幕

僚(参谋书记之类的僚属)一类低级官吏。他三岁时，父亲被罢免嘉县

(今河南)县令一职，改任浙江一带幕府的幕僚六年多之久，李商隐跟随

父亲在那里度过了他“浙水东西，半纪漂泊”(《祭裴氏姊文》)的童年

生活。九岁时，父亲病故，李商隐只得与母亲回荥阳安葬父亲，父丧

期满后，全家迁到洛阳。为了维持生计和偿还为营葬父亲所借的债务，

李商隐到处替人抄抄写写和做短工，十几岁的孩子承受着莫大的精神

压力，相信这种经历，不仅使得李商隐较早地感受了生活的艰苦，为

其后来创作关心民苦的诗歌准备了素材;同时也督促他勤奋苦读，走上

仕途以振兴家道。幸运的是，他能受教于一位擅长古文与书法的堂叔，

并于16岁就著有《才论》、《圣论》。

可见，青少年时期，李商隐的文学才华已初露锋芒。

第二阶段：漫长的10年应举路

李商隐16岁开始就把文章投递给社会名流，以期得到他们的赏识，

为自己应举铺路。17岁得到郓城(今山东)节度使(纵览郓城军政大权的

长官)令狐楚的赏识，被聘作幕僚，让其与令狐楚的儿子一起学习骈体

文，而后，令狐楚又资助李商隐进京应试，李商隐两次落第后，于

836年曾在玉阳山(今河南)学道，唐代尊崇道教，有不少公主与宫女入

道观为女冠，李商隐不免要同本是宫女的女道士接触，了解她们单调

寂寞的修行之苦，这之中难免发生不足与外人道的恋情。这从其诗句

“偷桃窃药事难兼，十二城中锁彩蟾”(《月夜重寄宋华阳姊妹》)中隐

约透露出这一信息。公元837年，李商隐经过数次失败后再次上京应

举，终于入选，于二十五岁圆了他约十年登进士第的美梦。这在当时

“五十少进士”的年代，是十分荣耀无比的。李商隐十分感激令狐楚

的帮助，从十七岁开始到二十五岁(829—837年)，除了一年左右

(833—834年)在表叔手下任职外，一直没离开令狐幕府，直至令狐楚