教科版科学五级上册《食物链和食物网》课件.pptVIP

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴

它们之间有什么样有趣的关系呢？

学习目标1、认识蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换的关系。2、通过分析讨论，发现事物之间的相互联系和相互影响。3、研究动植物之间的食物关系，认识食物链和食物网。

生物的生存需要什么？（阳光、水、空气等等）生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。

我们在一簇花丛中发现了下面这些生物，讨论：这里的小动物他们吃什么？他们有什么样的食物关系？按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或箭头表示这种关系。

小鸟蚜虫蚯蚓落叶小草

你们知道吗？在自然界里，同一区域里往往生活着许多不同种类的生物，它们有的是相互合作的“伙伴”，有的是相互敌对的“竞争者”，是什么把这些不同种类的生物连接在一起的呢？——是食物

生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：生产者消费者。说说什么是生产者，什么是消费者？

食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。

大多数食物链都从绿色植物开始到凶猛的肉食动物为止。

1、上面这条食物链中，谁是生产者？谁是消费者？生产者：蔷薇或小草消费者：蚜虫、瓢虫、小鸟、蚯蚓

2、毛毛虫小鸟是不是食物链，为什么

不对！因为食物链应该是植物开始的。

黄鼠狼猫头鹰鹭鱼虾田鼠小鸟青蛙稻螟虫水稻蝗虫

同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。

恨蝗虫，把大量的化学药品撒到蝗虫身上，不幸，蝗虫全部被消灭了。请蝗虫退场退出游戏，请生物们观察，又有什么变化？