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小学英语节活动方案

为弘扬传统文化，增进学科融合，使英语教学更具时代气息，进

一步推进阳光小学英语教学的改革与实践，改变学生的学习方式和思

维，进一步营造浓郁的英语交际氛围，学校将举办第三届英语节。本

次文化节为学生设计了形式多样、内容丰富多彩的英语活动，目的在

于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获。

一、活动主题：MoreEnglishMoreFun更多英语，更多快乐。

二、活动时间：2024年4月。

三、活动程序：

（一）宣传发动段（2024年3月中旬）：

英语教师向学生广泛宣传英语节，引导学生打招呼和日常交际尽

量用英语，鼓励学生积极参与英语节期间的各项活动。

（二）氛围创设（2024年3〜4月）：

1.学校摆放英语节宣传海报。

2.广播站在英语节期间尽可能地播放英语歌曲，开展“更多英语,

更多快乐”系列广播节目。

（三）活动形式：

1.英语书写比赛。

2.“小小翻译家”大赛。

3.英语歌曲比赛。

4.英语配音模仿比赛。

5.用英语讲中国故事比赛。

6,英语节优秀作品展播。

四、活动具体内容：

活动1：英语书写大赛。

参加对象：3〜6年级学生。

比赛形式：各班初赛后，选1〜2人参加现场书写决赛。

比赛时间：4月3日14:00o

比赛地点：书法教室。

比赛要求：

1.使用黑色钢笔或中性笔书写，时间为20分钟；

2.手写体或衡水体书写；

3.使用学校统一下发的英语书写纸；

4.注意书写规范，符合英语书写格式；

5.书写内容为各年级教材上的指定课文。

活动2：“小小翻译家”比赛。

比赛对象：3〜6年级学生。

比赛形式：各班初赛后，选1-2名学生参加现场笔译。

活动时间：4月3日下午15:20o

比赛地点：书法教室。

比赛要求：

1.每个年级同一材料，比赛时翻译材料和翻译用纸均由学校统一

下发；

2.比赛要求即席书写，翻译时间为20分钟。

活动3：英语歌曲、配音、演讲比赛。

比赛对象：1〜6年级学生。

活动时间：4月8日前。

比赛形式：录制视频上交。

比赛要求：

1.视频格式为MP4,横屏，分辨率不低于720P,要求图像、声音

清晰，播放流畅，可以加字幕；视频中请勿出现个人、学校信息；

2.内容健康向上，丰富有内涵，发音标准，感情投入，吐词清晰；

3.用英语讲中国故事，可围绕“中国特色”、“中国精神”、“中

国智慧”三个方向自选主题，自拟题目，可参考公众号“小树成荫教

育”；

4.时间2〜3分钟。

活动4：英语节优秀作品展播。

参加对象：1〜6年级学生。

活动时间：4月某周1、3、4四点钟时间。

活动地点：学术厅。