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五年级下册语文文言文阅读理解教学知识练习

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1.阅读理解。

融七岁时，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令

融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：

“他人得梨巨，唯己独小，何故？”融从容对曰：“树有高低，人有老幼，尊

老敬长，为人之道也！”父大喜。

［1］解释加点词语。

A．置于寿台之上_________________________________________

B．融遂按长幼次序而

分____________________________________________________

［2］将下面句子翻译成现代汉语。

他人得梨巨，唯己独小，何故？

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［3］请用一个四字词语概括上面的故事。

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［4］通过阅读选文，你发现主人公有哪些优点值得你学习？（最少写出两点）

____________________________________________________

［5］“小明说：‘家里就我一个孩子，我不需要向主人公学习。’”你赞成这

种说法吗？为什么？

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2.课外文言文阅读。

杨布打狗

杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，

迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗

白而往黑而来，岂能无怪哉？”

（注释）①杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。

［1］解释加点的字。

（1）天雨，解素衣。_____（2）岂能无怪哉？______

［2］翻译下面的句子。

（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。

_________________________

（2）其狗不知，迎而吠之。

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［3］用“/”标出下面句子的朗读节奏。（两处）

向者使汝狗白而往黑而来

［4］读了这则故事，你明白了一个什么道理？（）

1/6

A.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。

B.杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。

C.遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。

3.阅读回答问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而

日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大

乎?”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉

乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

——节选自《列子·汤问》第七章

［1］用“/”画出下面句子的停顿。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

［2］“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是

__________________________________（用原文回答）

［3］两小儿得出不同结论的原因是什么？

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［4］两小儿为什么笑孔子？

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4.阅读文章，完成练习。

钟氏之子

钟毓、钟会少有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子

来！”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以有汗？”毓对曰：“A。”复问

会曰：“卿何以不汗？”对曰：“