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人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知
识点
对于学习,既要多练,也要多总结。这里给大家分享一
些人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点,希望能
够帮助到大家。
人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点
一、生字组词
缀zhuì(点缀、连缀、后缀)
幽yōu(幽雅、幽静、幽美)
雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)
案àn(书案、教案、图案)
拙zhuó(手拙、笨拙、拙见)
薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发)
妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)
媚mèi(明媚、媚俗、千娇百媚)
糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂)
苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)
襟jīn(衣襟、前襟、大襟)
恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
怨yuàn(抱怨、怨恨、任劳任怨)
二、多音字
糊hú(糊涂)hù(糊弄)
担dān(担当)dàn(担子)
薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷)
三、近义词
茂盛—茂密格外—分外仔细—认真
分辨—辨别梦想—理想确实—的确
四、反义词
茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧
平淡无味—有滋有味
五、理解词语
朦胧:不清楚;模糊。
幽雅:幽静而雅致。
参差:不整齐,不一致。
窥着:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
潇洒:自然大方,不呆板,不拘束,无拘束的,不矫揉
造作。
妩媚:姿态美好可爱。
愁怨:忧愁怨恨。
六、词语拓展
描写颜色的词语
五颜六色、五彩缤纷、五光十色
万紫千红、绿草如茵、黑白分明
五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩
姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿
七、句子解析
1.月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,
非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是
丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子
辨别出来。
2.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,
直向窗前的莹白渗过来。
运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画,
表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般,紫色与白色自然交融,
给人极美的感受。
八、问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?
主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住
了三十年的斗室外丁香的不同形态。
2.自读课文,是从哪几个方面描写丁香的?赋予了丁香
怎样的情感?
从丁香的形状(星星般的小花,许多小花形成一簇)、颜
色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写,赋予丁香灵动优
雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。
3.默读1至3自然段,思考:写了哪里的丁香花?
写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。
4.古人对丁香寄寓着怎样的情感?怎样理解引用的古人
的诗句,引用它有什么作用?
“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”,这两句诗中
把花蕾丛生的丁香,喻人愁心不解,丁香在古人的眼中就是
惆怅的代表,愁思的象征。引用古诗句有利于表达自己的感
情,使意境更加优美。
5.什么是丁香结?它有什么象征意义?为什么要把丁香
花比作丁香结?
“丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如
衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)把丁
香花比作丁香结的原因有两个,一是丁香花的花苞圆圆的,
鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的
愁怨。
九、课文主题
描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十
年的斗室外丁香的不同形态,表达自己对丁香的喜爱赞美之
情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不
顺心的事,而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。
十、教材课后习题
朗读课文,
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