新乡学院专升本光电信息科学与工程培养方案.docx

新乡学院专升本光电信息科学与工程培养方案

江苏科技大学光电信息科学与工程专业人才培养方案

（?2020版）

一、培养目标

光电信息科学与工程专业培养德、智、体、美、劳全面发展与健康个性和谐统一，具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，可从事激光技术、光学设计、光纤通信、光电子学、光电图像处理、信息光学等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。要求学生掌握光学、激光、光电子学、嵌入式、电路和计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中信息光学系统/激光技术与应用装置设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力，具有能够在光学工程或相关科学领域进一步深造的基础。

本专业五年以上毕业生预期达到以下目标：

1．具有爱国情怀和良好的人文素养、道德修养，遵守法律法规；

2．遵守职业道德和职业规范，恪守工程伦理，能不断学习以满足工作岗位和职业发展的需求；

3．数学、物理、光学、激光基础和实验技能扎实而雄厚；获得应用基础及应用开发研究的基本训练；

4．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；

5．掌握光电信息科学与工程领域的基本知识和基本实验技能；

6.了解光电信息科学与工程的理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展动态，以及信息产业发展状况；

二、毕业要求

1．工程知识：能够将数学、物理学、工程基础理论和专业知识用于解决信息光学或激光技术与应用领域的基础理论问题和工程问题。

（1）能够将高等数学和近现代物理的基本概念、基本理论和基本方法用于实际问题的建模和求解；

（2）能够运用电路、电子技术、计算机技术等工程基础理论的基本概念和基本方法分析实际问题；

（3）能够运用光学系统CAD、应用光学、光电图像处理等专业基础知识，针对具体光信息光学工程问题建立合适的模型，并进行求解或理论分析；

（4）能够运用物理知识，数学知识，激光原理与技术、激光器件与系统、激光制造技术与应用和激光与物质相互作用等专业知识，提供激光技术与应用的解决方案。

2．问题分析：能够应用数学、物理学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析信息光学领域和激光技术与应用的工程问题，以获得有效结论。

（1）能够运用数学、物理学和光电检测的基本原理，识别和判断光电传感系统的关键环节或光伏器件的关键参数；

（2）能够应用无损检测领域和电子技术领域软硬件技术，正确表达具体无损检测装置的一种解决方案；

（3）能够通过分析文献寻求可替代的解决方案，对影响因素进行分析论证，证实解决方案的合理性。

3．设计/开发解决方案：能够设计/开发光电领域基本工程问题的解决方案，设计满足特定需求的光伏器件系统，并能够在设计/开发过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（1）掌握光伏器件设计和产品开发的一般流程和方法，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；

（2）能够在安全、环境、法律等现实约束条件下，设计/开发满足特定性能的光电器件的解决方案，并能对设计方案的可行性进行研究；

（3）能够对设计方案进行优选，体现创新意识；

（4）能够用图纸、报告、程序或实物等形式，呈现设计成果。

4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对信息光学领域，激光技术与应用领域工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（1）能够对信息光学和激光技术与应用领域相关的物理现象和特性进行研究和实验验证；

（2）能够基于科学原理并采用科学方法对信息光学和激光技术与应用制定实验研究方案；

（3）能够根据实验研究方案构建实验系统，并开展实验；

（4）能够对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理、有效的结论。

．使用工具：能够针对信息光学或激光技术与应用领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对信息光学系统的设计与优化，对激光技术与应用实验的分析，并能够理解其局限性。

1）能够使用信息光学/激光技术与应用中常见的电工工具、检测仪表和传感器；

（2）能够使用常见办公自动化软件、计算机辅助设计软件、计算机仿真软件，OpticStudio（Zemax）等专门软件，以及至少一种编程软件；

（3）能够针对信息光学/激光技术与应用领域具体工程问题利用网络进行文献检索，并能开发、选择与使用恰当的分析或仿真工具，对其进行分析、预测与模拟，且能理解所用工具的局限性。