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五年级信息技术下册全册教案
第2课蓝图设计个人网站规划
第3课花园之匙创建个人网站
第4课美景装饰修饰首页
第5课卡通世界设置共享边框
第6课幻影移形创建横幅广告
第6课幻影移形创建横幅广告
第8课联合演出整合栏目
第9课作文乐园插入导航栏
第10课美文赏析在网页中插入书签
第11课小小戏迷建网页做导航
第12课动人影音在网页中插入音频和视频文件第13课
闪客一族创建框架网页
第14课动感Flash在网页中插入flash
第15课成果分享检测与发布网站
第1课登堂入室认识frontpage教案
(一)教学目标:
1、理解网站,网页,首页(主页),导航,超级链接等术语。
2、掌握FrontPage的启动/退出,了解FrontPage窗口的组
成。
3、掌握在FrontPage中插入文字和图片的方法,并会保存
网页。
4、了解FrontPage的三种网页模式,会预览制作好的网页。
(二)教学设计与教学建议:
1、课堂引入分析:
在学习本册教材前,学生已经能够熟练上网,对网络世界有
着强烈的好奇心和浓厚的兴趣,对于学生来说,网络上那些精彩
的网页具有神秘的色彩,学生想不到有一天自己也可以制作网页。
针对这种情况,在课堂的引入部分,教师可以这样设计:
首先出示几个用FrontPage软件制作的网页,请学生欣赏,
让学生讨论这是怎样制作出来的。然后用FrontPage软件打开其
中的一个网页,让学生观察窗口,并说一说这个窗口与学习过的
哪个软件相似。由于FrontPage与Word软件在界面的风格上和
功能上有很多相似之处,因此学生很快能在这个窗口中找到熟悉
的面孔。此时,教师可以告诉学生,这个软件叫FrontPage,与
学习过的Word软件同属于Office软件家族的成员,但它的主要
功能是页。由于学生在Word软件中对插入文字,图片进行编辑
排版的操作非常熟练,因此可以采用自主探究的学习方式让学生
认识FrontPage。教师可以给出制作网页的素材,让学生尝试在
FrontPage中输入文字,插入图片。让学生在学习这个软件的初
始,自己去探索这两个软件的相同与不同。
2、重点内容分析:
在学习本课前,学生已经掌握Word软件的使用,而本节课
是初步认识FrontPage软件,因此本节课可以把重点放在让学生
通过已掌握的知识来初步分析FrontPage与Word的相同与不
同,这样可以减少学生对学习新软件的陌生感,尽快熟悉新软件,
降低学习的难度,同时也培养了学生自主学习的能力。
相同:常用工具栏与格式工具栏中的大部分工具都一样,编
辑文字和图片的方法一样。
不同:与Word软件相比,FrontPage窗口多了视图栏;在编辑
区左下角有三种网页模式;保存网页文件时,图片是采用嵌入式
保存的,即同一个网页中的图片和文字被分开保存。当然,Word
与FrontPage的不同还有很多,对比两种软件的不同可以贯穿在
整册教材的学习中。用对比的方法学习,会让学生知道,很多软
件的一些操作都具有相同的地方,掌握这种学习方法,会提高学
生自主学习的能力,对学习新知识起到事半功倍的效果。
3、归纳提高分析:
本节课涉及到的知识可以归纳为以下几点:
(1)理解网站,网页,首页(主页),导航,超级链接等术语。
(2)FrontPage是一种制作网页的软件,由于它与Word
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