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小学三年级下期家长会班主任的发言稿（精选5篇）

在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发

言稿特别注重结构清楚，层次简明。相信写发言稿是一个让许多人都

头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学三年级下期家长会班主任

的发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级下期家长会班主任的发言稿1

大家好!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家

长会，非常感谢您对孩子成长给予的关注!

俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适

合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无

论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适

应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对

三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习

起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会大大影响孩子学习的积极性

和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而

这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。

所以，今天，我们在三年级开学第三周的时候召开这次家长会，

我觉得是非常重要而且必要的，也希望家长们引起重视。只有在您的

积极关注和配合下，孩子健康成长才是指日可待的。

一、三年级特点及应对措施：

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为

中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也

是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了

孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助

孩子，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：

1、学习方面：知识学习广泛了，就拿我们的语文课为例来讲，低

年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读

几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。但是，现在就

有点不同了。现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一

些比较“灵活”的题目，有的家长辅导起来都感觉非常吃力了。比如

找中心句、概括段意、分层等等，尤其是一些阅读题要求学生理解词

语、句子等，这需要学生先理解吃透文章，学会分析思考，然后再自

己组织语言进行表述。这就对学生提出了更高的要求。但是基础必须

扎扎实实的掌握，该读还要读，该记的还得记，与此同时还要帮助孩

子拓展思维，教他们从不同角度去考虑问题，获取更多的语文学习技

巧，培养他们的语文素养。

2、心理方面：

(1)个性化开始增强，有了独立意识

孩子喜欢家长问及表扬的事宜，对于他不喜欢的事情则不愿回答。

如果孩子不愿意与家长沟通的时间长了，会助长、滋生逆反心理。而

三年级也是孩子逆反心理最强的一个时期之一。

(2)这个时期孩子的生理特点是神经发育正经历“兴奋性神经源占

主导地位”，孩子的注意力不易集中，特别是男孩子的身上表现明显。

孩子的随意记忆和随意注意仍占优势，但要开始着重培养不随意记忆

和不随意注意的能力。

(3)开始把学业当成负担

学业难度明显超过一、二年级，孩子升入三年级，学业负担开始

加重。出现了阅读理解、作文、数学应用题等需要动脑筋的题型，表

现在作业方面，就是速度放慢，唯恐做错。由此引发学习的压力。

(4)开始形成自己的交往圈

孩子独立意识增强，开始不愿意听从成人的教导，会有自己的选

择，老师和家长的权威性开始退化，对于成人的教导孩子开始有选择

地听从。所以，老师和家长普遍感觉，这个阶段的孩子比较难教。不

少家长都发现，现在跟孩子说什么，他常常会反着干。

所以，这个阶段家长要关注孩子的心理和生理特点，配合学校、

老师搞好教育。

二、三年级语文对家长的建议、要求

(一)家庭作业方面

每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚

持不懈。检查完后请签名，以便我们了解孩子在家的学习情况，也能

起到一定的督促作用。

1.预习要做到读生字，读通课文、勾出生字带出的词语，并了解

生字新词的意思以及对课文有一个初步的了解。家长在督促孩子完成

预习作业时，要让孩子真正做好预习三件事：①正确、流利地熟读课

文，勾出生词、标出自然段序号;②给书上生字注音，③想想自己通过

读课文知道了什么，还有什么不懂的地方(有条件的家长可以问一问孩

子)。希望家长能够督促孩子完成，特别是作业中写生字和组词，有条

件的情况下查看是否写错字或者组错词