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小学生日常行为规范演讲稿

小学生日常行为规范演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

随着社会不断地进步,演讲稿对我们的作用越来越大,相信很多朋友

都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学生日常

行为规范演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生日常行为规范演讲稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在

这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有

的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更

加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:

“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!。。。。。。”这

些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身

影。。。。。。这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样

吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。

校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分

同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损

坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一

员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼

貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学

们才会更加健康,茁壮成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;

播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要

老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生

守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸

上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的

举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生

日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小

事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地

吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地

方。

让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们邹城市第

二实验小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园

的每个角落。

小学生日常行为规范演讲稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

《小学生日常行为规范》是我们必须学的。这二十条中包含的是

炎黄子孙的品质,这每一个字,都告诉了我们一个做人的道理。它促

使同学们积极地参加有关行为规范的比赛,也使班风班貌改变了不少。

走进班级,就感受到了一片新气象:瞧,那些“小公主”“小皇

帝”不再过着“衣来伸手,饭来张口”的日子了,积极地参加各种劳

动;那些“小马虎”不再糊涂了,一个个认真地做作业、读课文;那

些“小磨蹭”不再让班长催债般地讨作业了,总是第一个微笑着交上

作业;而那些“小捣蛋”也懂得要爱护公共财物,学会要友善待人

了……

“尊敬父母,关心父母身体……”听着同学们整齐又响亮的读书声,

我却无心听赏,思绪飘得很远很远……

那是一个周末。小伙伴们约我出去玩,可爸爸不依不饶,要求我

吃下一碗粥和两个蒸蛋。我眼看着时间一分一秒地过去,只能干着急。

这时,一个我自以为“天衣无缝”的计划在我脑海里一闪而过。我趁

着爸爸不注意时,我不动声色地将剩下的粥倒入了泔水桶里,若无其

事地下了楼。

正当我玩得兴高采烈时,发现爸爸也下了楼,脸上“阴云密布”,

让我不寒而栗。惨了!穿帮了!我吓得手足无措,顿时乱了方寸,叫

小伙伴们帮我“掩护”。我安排好了小伙伴们慌不择路地钻进了灌木

丛中。我正在为自己的“聪明才智”沾沾自喜,突然,一只大手把我

提了起来:“看你往哪儿躲!”我这才想起爸爸比我还熟悉这个小区。

转过身,就看见一张因发怒而变形的脸。接下来,爸爸那熊掌般的大

手像雨点般落下,狠狠地对我一阵毒打。路上只能听见我怨恨又伤心

的哭声。我再也忍不住了:“哼,你再也不算我的爸爸了!”爸爸顿

时像个木头人般愣住了。

我含泪跑进了房间,锁上了房门,站在窗前,看着和我一样悲伤

的天空流下眼泪。此时,爸爸站在我房门前,轻叹了一口气,说道:

“窗边冷,多穿一件衣服吧!”我刚才那么不尊敬爸爸,他竟然不怪

我!我脸上湿湿的,不知是雨还是泪……

如今,看了《小学生日

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