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《足球脚内侧传地滚球》教案设计
教学内容脚内侧传地滚球
教学重点支撑脚站位与击球部位教学难点传球的力度和准确性
1、使学生初步学会脚内侧传地滚球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。
学习目标2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。
3、培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。
顺时
课的内容教师活动学生活动组织与要求
序间
1、体委整队，师1、宣布本节课的教1、明确本节课的
生问好学内容，并提出要教学目标。
激
2、导入本节课求，声音洪亮。
趣
教学内容。2、带领学生跟着音2、跟随老师模仿
热5′
3、热身操，球性乐一起做热身操及练习、热身。
身
练习（踩球、拉球、球性练习。
设计意图：达到热身的目的，
拨球）启迪心智，熟悉球性，为基本
部分教学做好准备。
1、自主体验传球1、教师引导学生尝1、学生积极思考，
试自己能够想到的大胆展示自己
实传球方式；
践2、尝试脚内侧2、认真听教师介
提传地滚球2、教师导入脚内绍，积极体验脚内
高侧传球，并引导侧传球
学生尝试练习。
3、示范讲解3、教师正确示范技3、认真观看教
术动作，并重点讲师示范讲解
解刚才学生尝试练
习时出现的问题
4、小组合作练4、教师巡回指导，4、两人一组积极
习并引导学生互相鼓练习，尝试帮助队设计意图：通过合作学习，既
实励，互相纠错。友发现问题并及能掌握技术动作，又能感受队
时纠正友的鼓励与帮助，增强学生的
团队凝聚力。
践
215、小组展示5、选出有代表性的5、敢于尝试，能
小组进行展示，对够踊跃展示自己
提学生进行评价的练习成果。
高
6、巩固提高6、提问学生：不同6、带着问题认真
距离传球力量有没体会并积极思考。
有区别？有什么区
别？让学生带着问设计意图：通过让学生体会不
题尝试不同距离
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