幼儿园数学设计方案.ppt

幼儿园数学设计方案：寓教于乐00汇报人：XXX幼儿园数学教育的重要性及目标01促进思维能力发展培养逻辑思维能力培养空间观念能力培养抽象思维能力促进语言能力发展提高表达能力能力提高理解能力能力提高词汇积累能力促进社交能力发展培养合作意识能力培养交往能力能力培养解决问题的能力能力数学教育对幼儿全面发展的促进作用幼儿园数学教育的基本目标与要求基本目标培养数学兴趣掌握基本数学概念掌握基本数学技能要求趣味性教学生活化教学游戏化教学原则循序渐进原则因材施教原则巩固提高原则方法情境教学法探究式教学法小组合作教学法幼儿园数学教育的基本原则与方法幼儿园数学教学内容的选择与组织02兴趣性原则选择有趣的数学内容选择贴近生活的数学内容选择富有挑战性的数学内容01适应性原则考虑幼儿年龄特点考虑幼儿认知水平考虑幼儿兴趣需求02教育性原则选择具有教育价值的数学内容选择有利于培养能力的数学内容选择有利于发展思维的数学内容03幼儿园数学教学内容的选取原则纵向组织法按照知识体系进行组织按照能力发展进行组织按照生活场景进行组织横向组织法按照数学概念进行组织按照数学技能进行组织按照数学应用进行组织幼儿园数学教学内容的组织方法分析：通过分类和比较，培养幼儿的观察能力和思维能力。实例一：分类与比较分析：通过认识图形和空间关系，培养幼儿的空间观念和抽象思维能力。实例二：图形与空间分析：通过数的认识和运算，培养幼儿的数字敏感性和逻辑思维能力。实例三：数的认识与运算幼儿园数学教学内容的实例分析幼儿园数学教学方法与策略03幼儿园数学游戏教学法游戏化教学法设计有趣的数学游戏设计富有挑战性的数学游戏设计培养能力的数学游戏情境教学法创设生活化的教学情境创设问题化的教学情境创设互动性的教学情境故事化教学法选择富有教育意义的故事选择贴近生活的故事选择富有想象力的故事探究式教学法引导幼儿发现问题引导幼儿分析问题引导幼儿解决问题幼儿园数学故事教学法幼儿园数学实践活动教学法实践活动教学法组织实践活动提供实践材料引导实践操作小组合作教学法分组合作学习讨论解决问题反馈学习成果幼儿园数学教学评价与反馈04幼儿园数学教学评价的目的与方法目的了解教学效果了解幼儿发展了解教学改进方法观察法记录法评价法标准教学目标达成度幼儿发展水平教学过程质量内容知识与技能掌握情况思维与能力发展情况情感与态度培养情况幼儿园数学教学评价的标准与内容反馈及时反馈信息客观评价教学有针对性地提出建议改进策略调整教学目标调整教学方法调整教学组织幼儿园数学教学反馈与改进策略幼儿园数学教师的专业发展05专业知识掌握数学知识掌握教育理论掌握教学方法01专业能力具备教学设计能力具备教学实施能力具备教学评价能力02专业态度热爱教育事业关爱幼儿成长注重自我提高03幼儿园数学教师的基本素质要求幼儿园数学教师的培训与提高途径培训途径参加培训班参加研讨会参加网络培训提高途径阅读专业书籍进行教育研究与他人交流学习幼儿园数学教师的教育研究与发展教育研究研究教育问题研究教育方法研究教育效果发展提升教学水平提升教育能力提升教育质量幼儿园数学教育实践案例分析06分析：通过数字拼图游戏，培养幼儿的数字敏感性和逻辑思维能力。案例一：数字拼图分析：通过图形分类游戏，培养幼儿的观察能力和思维能力。案例二：图形分类分析：通过数独游戏，培养幼儿的数学兴趣和解决问题的能力。案例三：数独游戏??????幼儿园数学游戏教学案例分析案例一：小松鼠的仓库分析：通过小松鼠的仓库故事，培养幼儿的数学概念和运算能力。案例二：数字国王分析：通过数字国王故事，培养幼儿的数字敏感性和逻辑思维能力。案例三：图形王国分析：通过图形王国故事，培养幼儿的图形认识和空间观念。幼儿园数学故事教学案例分析??????幼儿园数学实践活动教学案例分析案例一：超市购物分析：通过超市购物实践活动，培养幼儿的货币认识和运算能力。案例二：测量游戏分析：通过测量游戏实践活动，培养幼儿的尺寸观念和空间观念。案例三：数学拼图分析：通过数学拼图实践活动，培养幼儿的观察能力和思维能力。谢谢观看THANKYOUFORWATCHING汇报人：XXX