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《章鱼先生卖雨伞》

活动目标：

1、了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

2、在游戏中，大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。

3、发挥想象积极猜想，乐意分享故事，享受悦读的乐趣。.

活动准备:PPT课件

活动过程

一、引出故事内容。

1.师:今天老师给小朋友们带来了一个谜语，请你开动脑筋来猜猜是什么动物？

师:他的名字叫做“章鱼先生”

2.请幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西。

师:章鱼先生在森林里开了一家章鱼小铺，每天都开着车在森林里转来转去，小动物们看到他就可以买到需要买的东西。

3.幼儿讨论，说一说下雨天会用到的东西。.

师:这一天下起了雨，章鱼先生在发愁下雨天可以卖些什么呢？

师:下雨了，小动物需要雨伞，章鱼先生想了想，决定卖雨伞吧!

4.帮章鱼先生找一找属于它的伞。

师:出发前，章鱼先生想请小朋友帮帮忙找一找哪一把雨伞是属于章鱼先生的?

(1)让小朋友找一找，引导小朋友说说原因。(章鱼的雨伞颜色和花纹是一样的)

二、听故事内容，了解章鱼先生是如何卖伞的。

1、出示大象来买雨伞的图片

章鱼先生开始卖伞了，嘀嘀嘀嘀嘀谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(大象)你长什么样?(长着大耳朵，长.鼻子，粗壮的四肢，高大的身体，弯弯的象牙，还有灰色的皮肤)

2、出示狮子来买雨伞的图片

章鱼先生又开着车在森林里转来转去。章鱼先生说它一个人卖伞声音太小了，你们帮我一起买好不好?嘀嘀嘀嘀嘀谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(引导幼儿说说狮子的特征)

3、出示孔雀来买雨伞的图片

章鱼先生又开着车在森林里转来转去，章鱼先生开始卖伞了，嘀嘀嘀嘀嘀谁要来买伞。(我要来买伞)你是谁?(引导幼儿说说孔雀的特征)

4、知识拓展，了解章鱼喷墨的本领。

师:又有小动物来买伞了。我们来看一看，它是谁?蚂蚁长什么样?

发现了蚂蚁是黑色的，章鱼先生是白色，没有黑色的伞。

章鱼先生没有黑色的伞，怎么办呢?(讨论)

章鱼先生有个秘密的办法，让幼儿先进行猜测，然后观看动画课件找到这个秘密。

三、趣味延伸。

师:这个时候，雨慢慢变小了，章鱼先生的车里啊，还留下了三把伞。这三把伞都有什么特征?它们又可能分别卖给了哪个动物呢?

小朋友回家以后看看章鱼先生卖雨伞这本绘本书，找找这最后一把伞卖给了谁呢？好不好?