幼儿园托班手工美术教案：《大苹果》.docVIP

?幼儿园托班手工美术教案：《大苹果》

一、教学目标：

1.让学生认识和了解大苹果的外形特征和色彩。

2.培养学生用手工和绘画的方式表现大苹果的能力。

3.培养学生合作、分享和欣赏美的良好品质。

二、教学内容：

1.大苹果的外形特征和色彩。

2.手工制作大苹果的过程。

3.绘画大苹果的基本技巧。

三、教学准备：

1.准备一些大小不同的大苹果作为教具。

2.准备手工制作大苹果的材料：彩纸、胶水、剪刀等。

3.准备绘画大苹果的工具：水彩笔、蜡笔、油画棒等。

四、教学过程：

1.引入：展示一些大苹果，让学生观察和描述它们的外形特征和色彩。

2.讲解：讲解手工制作大苹果的步骤和注意事项。

3.示范：示范手工制作大苹果的过程，让学生跟着老师一起制作。

4.创作：让学生自由发挥，用手工制作自己喜欢的大苹果。

5.展示：让学生展示自己的作品，互相欣赏和评价。

五、教学评价：

1.观察学生在制作过程中的表现，评价他们的动手能力和创造力。

2.让学生自己评价自己的作品，培养他们的自信心和欣赏能力。

3.观察学生在合作、分享和评价过程中的表现，评价他们的社交能力和团队精神。

六、教学扩展：

1.引导学生思考大苹果的生长环境和季节变化对大苹果的影响。

2.让学生了解大苹果的营养价值和对人体健康的好处。

3.组织学生进行户外观察，找寻大苹果树和成熟的大苹果。

七、安全注意事项：

1.在使用剪刀和胶水等工具时，要提醒学生注意安全，避免受伤。

2.在绘画过程中，要提醒学生小心使用颜料，避免弄脏衣物和地面。

3.在户外活动时，要提醒学生注意交通安全和不要采摘陌生的果实。

八、教学反思：

1.反思教学过程中学生的参与度和兴趣，考虑如何改进教学方法，使之更生动有趣。

2.反思教学内容是否适合学生的年龄和发展水平，考虑如何调整教学内容，以满足学生的需求。

3.反思教学评价是否全面和客观，考虑如何改进评价方法，以更好地促进学生的全面发展。

九、教学resources:

1.大苹果图片和实物。

2.手工制作大苹果的材料：彩纸、胶水、剪刀等。

3.绘画大苹果的工具：水彩笔、蜡笔、油画棒等。

4.户外观察大苹果树和成熟的大苹果。

十、教学评估：

1.观察学生在制作过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。

2.让学生自我评价自己的作品，培养他们的自信心和欣赏能力。

3.观察学生在合作、分享和评价过程中的表现，评估他们的社交能力和团队精神。

4.通过学生的作品和表现，评估他们对大苹果的认识和表现能力。

5.根据教学目标和教学内容，综合评估学生的学习成果和进步情况。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注学生对大苹果的认识和表现能力，以及培养学生的合作、分享和欣赏美的良好品质。

二、教学内容：

重点关注学生对大苹果的外形特征和色彩的认识，以及手工制作和绘画大苹果的基本技巧。

三、教学过程：

重点关注学生在手工制作和绘画过程中的动手能力和创造力表现，以及合作、分享和评价过程中的社交能力和团队精神。

四、教学评价：

重点关注学生对大苹果的认识和表现能力的评估，以及学生的自我评价和互相评价的能力。

五、教学扩展：

重点关注学生对大苹果的生长环境和季节变化的理解，以及对大苹果的营养价值和对人体健康的认识。

六、安全注意事项：

重点关注学生在使用剪刀和胶水等工具时的安全意识和自我保护能力。

七、教学反思：

重点关注教师对教学方法的改进和对教学内容的调整，以满足学生的需求。

八、教学resources:

重点关注教师提供的教学资源是否丰富和适合学生的年龄和发展水平。

九、教学评估：

重点关注教师对学生的学习成果和进步情况的评估，以及对学生的作品和表现的综合评价。

本教案以《大苹果》为主题，通过教学目标的设定、教学内容的安排、教学过程的设计、教学评价的实施、教学扩展的引导、安全注意事项的提醒、教学反思的进行、教学资源的提供和教学评估的进行，全面关注学生的认知发展、动手能力、合作能力和审美能力的培养。教师应根据学生的需求和特点，灵活调整教学方法和内容，提供丰富的教学资源，并关注学生的安全意识和自我保护能力。通过综合评价学生的作品和表现，促进学生的全面发展。