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苏教版三年级科学上册第三单元测试题

一、填空题

1、全面认识物体可用的方法：看、闻、尝、摸。

2、水的特征包括：没有颜色、没有气味、没有味道、透明。

3、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被：污染。

4、曹冲称象的原理： 水的浮力。

5、探究小草喝水的实验中水面上滴少许油的原因： 防止水分蒸发。

6、动植物体内的重要组成部分，几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用： 水。

7、可以供人类直接使用的淡水资源主要是：河流、湖泊和浅层地下水。

8、用粉笔吸墨水利用了水的毛细现象。

9、如图所示，水黾能浮在水面上是因为水的表面张力。

10、把方糖放入水中过一会，方糖不见了，而水变甜了，这种现象叫做水的溶解。

二、选择题

1、当认识我们还不了解的一种新液体时，以下做法不可取的是（ AB ）。

A.随便尝B.随便闻C千万不能随便闻，更不能随便尝D可以先问问老师或大人

2、对于水的性质的描述中，不正确的有（D）。A.水是透明液体 B.水还可以流动

C．水没有颜色、没有气味、没有味道 D.水有固定的形状3、下面（ C ）的含水量最大。

鸡蛋人

鸡蛋

人

A． B

鱼菜B．

鱼

菜

第三单元练习题（2） 2014.11.10

三， 连线题

四、科学阅读

水污染

水是一种宝贵的自然资源。人类生活、工业生产、农业灌溉，都离不开水。一般说来，人类要维持生命，每人每天最少需要５升水，可以说，没有水人类就无法生存。

什么是水污染泥？在环境学领域，有一个重要名词叫“水体”，它包括我们平时所说的水，另外，还把水中的悬浮物、溶解物、水生生物和底泥都作为水体的组成部分来看。

水体一般是指海洋、湖泊、河流、沼泽、水库、地下水的总称；水体按类型可以分为海洋水体和陆地水体。陆地水体可分为河流、湖泊和地下水体。

那么，水污染是怎么引起的呢？水体中的污染物，根据它们的性质，可以概括为下列几类：

病原体污染：生活污水、医院污水、畜禽饲养场污水等，常含有病原体，如病毒、病菌和寄生虫。这类污水如不经过适当的净化处理，流入水体后，即会通过各种渠道，引起痢疾、伤寒、传染性肝炎及血吸虫病等。

需氧性污染物：生活用水，造纸和食品工业污水中，含有蛋白质、油脂、碳水化合物、木质素等有机物。这类物质随污水进入水体后，在微生物对它们的分解过程中，需要消耗水体中的溶解氧，使水体含氧减少，从而影响鱼类和其它生物的生长繁殖。