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《公输》复习提纲

一、文学常识

选自《墨子·公输》，作者是春秋末战国初思想家、学者墨子，墨家学派创始人，著有

《墨子》一书。

《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所

表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只

有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。这场斗争表明，面对大国的不义之

战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地；另一方面，要

从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅在历史上是行之有效

的，而且在今天也不无借鉴意义。

兼爱：却“兼相爱”。也就是“爱他人”，博爱之意。

非攻：不发动战争，不攻伐侵略。

二、基础知识

1、通假字

(1)公输盘不说说通悦解释为高兴、愉快

(2)吾知所以距子矣距通拒解释为对抗

(3)子墨子之守圉有余圉通御解释为抵挡

(4)公输盘诎诎通屈解释为理屈

2、一词多义、

为：（1）公输盘为楚造云梯之械替

（2）夫子何命焉为？与“焉”合用，表示疑问语气。

（3）必为有窃疾矣。是

（4）公输盘为我为云梯制造。

（5）以牒为械当作

见：（1）行十日十夜而至于郢，见公输盘动词，会见。

（2）胡不见我于王动词，引见。

（3）于是见公输盘动词，入见。

类：（1）不知可谓知类动词，类推

（2）为与此同类。名词，种类

3、重点字词

(1)起于鲁起：出发，动身。(2)请说之说：解释。

(3)胡不已乎胡：为什么。已：停止。(4)以牒为械牒：木片。

(5)吾知所以距子矣所以：用来……方法。(7)请献十金请：请允许我。

(6)不可谓知类知类：明白事理。(8)在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。

4、句子翻译

①夫子何命焉为？译：先生有什么请教呢？

②胡不已乎？译：为什么不停止呢？

③胡不见我于王？译：为什么不向楚王引见我呢？

1

④此为何若人？译：这是什么样的人呢？

⑤何罪之有？有什么罪呢？

⑥知而不争知道（这道理）而不劝阻（楚王）。

⑦九设攻城之机变多次用了攻城的巧妙战术。

⑧虽杀臣，不能绝也即使杀了我，也不能杀尽（楚国的抵抗者）。

三、课文理解

1、墨子是如何说服公输班和楚王放弃攻宋的企图的？

子墨子运用以子之矛攻子之盾的反驳方式，揭穿了公输盘“义”的谎言，使楚王陷入

“窃疾”的圈套：通过纸上谈兵式的模拟攻守，“九距”而“守有余”，说明楚攻宋并不会

有好结果，迫使楚王就范。

2、墨子的劝说技巧表现在哪些方面?

表现在以下三个方面。(1)根据不同的对象，采用不同的方式．激怒公输盘，五个“不

可谓”，义正辞严；婉劝楚王，三次夸饰楚国，在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。(2)

逻辑性强。主要表现在劝阻楚王时，巧用类比，对比，环环相扣，无懈可击。(3)先发制人，

保持主动。在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中，每一次都是巧妙出击，化被动为主动，从容

镇定，胸有成竹，机智善辩。

3、《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。本文在写法上最吸引你的

是什么?