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送东阳马生序译文简短

1.《送东阳马生序》的翻译,简短一些,急

[译文]我小时候就特别喜欢读书。

家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就

亲手抄写，计算着日期按时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的

冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。

抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿

意把书借给我，我于是能够阅读很多书。

到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老

师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿

着书请教。前辈道德、声望高，高人弟子挤满了他的屋子，他从来没

有把语言放委婉些，把脸色放温和些。

我恭敬地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。

有时遇到他人斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句

话不敢回答；等到他高兴了，就又请教。所以我虽很笨，终于获得多

教益。

当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走，深冬

刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了不知道。等走到

旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，

拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来。

在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受，一起住在旅

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馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩

带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀眼好像仙人。而我却

穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。

因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。我求学时

的勤恳艰辛情况大体如此。

现在这些学生在大学里学习，政府天天供给膳食，父母年年送来冬服

夏装，（这就）没有挨冻挨饿的忧虑啦；坐在高大宽敞的房屋之下读

着《诗》《书》，这就）没有东奔西走的劳累啦；有司业、博士做他们

的老师，没有问而不告诉，求知而得不到的啦；一切应有的书都集中

在这里，（这就）不必象我那样亲手抄写，向别人借来然后才能看到

啦。（要是）他们学业（还）不精通，德行（还）有不具备的，（那就）

不是（他的）智力低下，而是（他的）思想不象我那样专注罢了，难

道是别人的过失吗？宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，浦江（现

在浙江义乌）人。

他家境贫寒，但自幼好学，曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄等。

他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。

元朝末年，元顺帝曾召他为翰林院编修，他以奉养父母为由，辞不应

召，修道著书。明初朱元璋称帝，宋濂就任江南儒学提举，为太子讲

经。

洪武二年（1369），奉命主修《元史》。累官至翰林院学士承旨、知制

诰。

洪武十年（1377），以年老辞官还乡。后因长孙宋慎牵连胡惟庸党案，

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全家流放茂州（现在四川省茂汶羌族自治县），途中病死于夔州（现

在重庆奉节县）。

在我国古代文学史上，宋濂与刘基、高启并列为明初诗文三大家。他

以继承儒家封建道统为己任，为文主张“宗经”“师古”，取法唐宋，

著作甚丰。

他的著作以传记小品和记叙性散文为代表，散文或质朴简洁，或雍容

典雅，各有特色。朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当

今文章第一”，四方学者称他为“太史公”。

著有《宋学士文集》。宋濂是“开国文臣之首”。

他坚持散文要明道致用、宗经师古，强调“辞达”，注意“通变”，

要求“因事感触”而为文，所以他的散文内容比较充实，且有一定的

艺术功力。刘基则诗文兼长。

散文长于议论，风格古朴豪放，锋利遒劲，且富于形象性，《郁离子》

《卖柑者言》可为代表。方孝孺是宋濂的学生，继承了宋的文统与道

统，且有自己独特的风格。

他的散文雄健豪放，犀利泼辣，如《蚊对》《指喻》等。

2.送东阳马生序翻译要极其简短不要长篇大论,要完整

译文

我小时候就爱好读书.（因为）家里贫穷，（所以）没有办法得到书来

看，就常常向藏书的人家去借，亲手自己用笔抄写，计算着约定的日

期按期归还.天非常寒冷的时候，砚池里的墨汁结成坚硬的冰，手指

（冻得）不能弯曲和伸直，也不敢放松抄书.抄写完毕，跑着赶快还

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书，不敢稍微超过约定的期限.因此，人家都愿意把书借给我，我也

因此能够广泛地阅读各种书籍.成年以后，我更加仰慕圣贤的学说，

又担心没有学问渊博的老师可以相互交往（请教），曾经跑到百里以