圆的周长说课稿.doc

圆的周长说课稿

《圆的周长》说课稿

圆的周长说课稿全文共1页，当前为第1页。各位领导、各位老师:大家好！

今天我说的课题是《圆的周长》。这是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第二单元第二课时的内容。下面，我来谈谈如何教学这个课。

一、理解本课内容在教材中的地位和作用

学生曾经已经学过直线图形，上节课又学习了“圆的理解”，这些知识为本课教学打下了扎实的基础。教材通过一系列操作活动，让学生在观察、分析、归纳中理解圆的周长的含义。通过圆周率的形成过程，推导圆周长的计算方法。从而为下节课学习利用圆的周长公式，反求圆的直径或半径，作好了理论上的准备。

二、把握本课教学的重点、难点和关键