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小学心理健康教育活动月活动方案
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小学心理健康教育活动月活动方案(通用5篇)
为了确保活动有序有力开展,常常要根据具体情况预先制定活动
方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进
行安排的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是
小编为大家收集的小学心理健康教育活动月活动方案,仅供参考,大
家一起来看看吧。
小学心理健康教育活动月活动方案篇1
为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园
的心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、
了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,学校把12月定为心理
健康教育活动月。
一、活动目的与宗旨
活动目的:
通过主题活动,宣传心理健康教育知识,明确心理健康教育的意
义与作用,培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质,促进学生人
格的健全发展,在全校掀起维护心理健康的热潮。
活动宗旨:
1、教会学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪,避免患
各种情绪障碍。
2、帮助学生学会正确认识自我和周围世界,从而使学生能与同学、
老师、父母融洽相处。
3、使学生拥有健全的人格,摆脱不良心态,从而更好地投入到学
习和生活中去。
二、活动主题:
关注心理健康、构建和谐校园
三、活动时间:
xx年12月
四、活动内容:
(一)心理健康活动月启动暨国旗下讲话
1、宣布心理健康活动月开始。
2、宣读虎山小学心理健康活动月方案。
3、以“关注心理健康、构建和谐校园”为主题进行国旗下讲话。
4、小学生心理健康系列讲座。
(二)小学生心理健康系列讲座
利用每周升起仪式上的“道德讲堂”,开展小学生心理健康系列
讲座
1、怎样克服厌学的心理。
2、怎样克服考试焦虑的心理。
3、如何战胜心理挫折。
4、怎样与人交往。
(三)心理游戏大赛
时间:12月6日上午
地点:学校西操场
比赛项目:
1、蜈蚣竞走
活动对象:一、二年级
目的:培养团体协作精神,合作心理
规则:
①每个班级选出8男8女参加比赛
②每班16名队员排成一列,后面的同学用双手抱住前面同学的腰,
连成一条“大蜈蚣”。全体蹲下,齐步向前走,以最后一名同学到达
终点为准,先到终点者为优胜。
③中途如果队列断开,必须在原地连接好才能继续前进。
2、车轮大战
活动对象:三年级
目的:培养协作互助的心理品质
规则:
①每个班级选20名队员参赛,10男10女,分为四组,每组5人,
场地两头各两组,进行接力比赛。
②准备5张晚报大小的报纸、双面胶,制作大纸环(班级自己准
备)。
③5人都站在大纸环里,一起前进,前进过程中,纸环不能落地、
不能断开。断开者,要在原地粘好才能继续前进,先到达终点者为胜。
3、二人三足比赛
活动对象:四年级
目的:培养协作互助的心理品质
规则:
①每个班级男女各8人共16个人参赛,每两人一组,分为8组,
跑道两头各站4组,进行接力比赛。
②运动员首先把内侧的小腿用小布条捆住,进行接力比赛。在比
赛过程中如果绑带断开,队伍要停下来,先绑好再进行比赛,
③以先完成比赛者为胜。
4、呼啦圈穿行
活动对象:五年级
目的:培养团体协作精神
规则:
①每个班级选8男8女共16个
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