《科学探究:电动机为什么会转动》探究教案1 (1).docVIP

《科学探究:电动机为什么会转动》探究教案1 (1).doc

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该文档的主题是关于电动机为什么会转动的问题,包括电机的主要组成部分磁铁和线圈,通电后电动机会发生什么变化转速以及为什么会有这个现象其中包含了相关的理论知识和实验方法总结摘要可以表示为电风扇转动是因为风扇叶上的空气旋转导致叶片间的摩擦力,从而产生向下的力作用于扇叶下方的叶片,驱动扇叶运动而电动机则是利用磁场对通电导线产生的力作用来启动和运行的

第三节科学探究:电动机为什么会转动

教学目标

【知识与技能】

1.了解磁场对通电导线的作用。

2.了解直流电动机的结构和工作原理。

3.了解直流电动机的优点及其应用。

【过程与方法】

经历制作模拟电动机的过程,通过实验探究直流电动机的结构和工作原理。

【情感·态度·价值观】

通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。

教学重难点

【教学重点】

1.电动机的工作原理。

2.直流电动机的能量转化。

【教学难点】

明确电动机是怎样转动的以及电动机能够持续转动的原因。

教学过程

一、新课导入

电动车、电梯、电扇、冰箱、洗衣机,以及各种电动玩具都离不开电动机。电动机的应用非常广泛,种类也很多,但它们工作的原理是一样的,都是由电动机带动运转的。可电动机为什么会转动呢?

二、教学步骤

探究点1观察并研究电动机的结构

[阅读课本]P149“(一)观察并研究电动机的结构”。

[思考]通过观察,你认为电动机主要是由哪些部件组成的呢?

[提示]大家很容易观察到磁铁和线圈,这是电动机的两个主要部件,还有两个部件分别叫换向器和电刷。

[思考]通电后继续观察,哪些部件是固定的?哪些部件可以转动?

[提示]磁铁是固定的,通电后线圈转动;电刷是固定的,通电后换向器随着线圈一起转动。

[思考]继续观察,通电后电流是怎样流过电动机的呢?

[提示]根据电流的流向观察,电流是从电源的正极流向电刷——换向器——线圈——换向器——电刷——电源的负极这样流过电动机的。

[思考]通电后电动机不能转动,你会检查哪些地方呢?

[提示]先用手拨动一下线圈,如果还不能正常转动,需检查电源、开关等各部件是否完好,检查电刷是否松动等。

[思考]电动机转动的原因是什么呢?

[提示]线圈中有电流流过,线圈在磁场中,受到了力的作用所以转动。

[思考]你能设计实验验证自己的猜想吗?

[提示]将正在转动的电动机切断电源,观察电动机是否转动;拿走磁体,观察电动机是否转动。

[归纳提升]电动机的转动跟磁体和电流有关。由于磁场对通电线圈产生力的作用,电动机才会转动起来。

探究点2转动的原理

[阅读课本]P150“(二)转动的原理”。

[思考]实验中用金属杆代替了电动机中的什么部件?这样做的优点是什么?

[提示]通电金属杆放在磁场中,观察金属杆是否受力运动,相当于电动机中的线圈。这种设计把复杂的线圈简化成一根金属杆,采用了“简化”的思想方法,忽略次要因素,抓住核心因素,使复杂问题简单化,同时又不影响问题研究的结果。

[思考]通过什么现象判断金属杆受到磁场力的作用呢?你认为会对实验现象产生影响的因素有哪些?

[提示]金属杆运动说明受到了力的作用。影响因素主要是金属杆和导轨之间的摩擦力,所以一般用轻质的铝金属杆,实验前将导轨和金属杆拉直,减小摩擦带来的影响。

[思考]实验时,开关可以长时间闭合吗?

[提示]通电后电路相当于短路,短暂闭合开关观察现象,然后立即断开开关。

[思考]不同组的实验,金属杆的运动方向不同,你认为这是什么原因呢?

[提示]磁场有方向,电流也有方向,可能与这两个因素有关。

[思考]如何设计实验验证呢?

[提示]采用控制变量法。一次控制电流的方向不变,改变磁场的方向;一次控制磁场的方向不变,改变电流的方向。

[归纳提升]磁场对通电导体具有力的作用,其力的方向与磁场和电流的方向有关。只改变磁场方向或电流方向,通电导体的受力方向改变,当磁场方向和电流方向同时改变时,通电导体的受力方向不变。

[习题]下图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装置。瞬间接通电路,原来静止的导线ab向右运动。要使导线ab向左运动,可行的措施是 ()

A.将磁体N、S极对调

B.增大电源电压

C.换用磁性更强的磁体

D.将磁体N、S极对调,同时改变电流的方向

[分析]通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。只改变磁场方向,运动方向改变;电流方向和磁场方向同时改变,运动方向不变。导体在磁场中受力方向与电源电压和磁性强弱无关。

[答案]A

[思考]你有办法让金属杆在轨道上持续往复运动吗?

[提示]如果能够及时地改变电流方向,就能改变金属杆的受力方向,金属杆的运动方向也会发生改变。

探究点3电动机怎样转动

[阅读课本]P151“(三)电动机怎样转动”。

[思考]观察一下电动机为什么能持续转动呢?

[提示]观察电动机的换向器,换向器由两个铜半环组成,铜半环分别跟线圈两端相连,它们彼此绝缘。

[思考]用手使线圈缓慢转动,观察换向器是如何改接电源正负极的呢?

[提示]换向器随线圈一起转动的过程中,交替跟两个电刷接触,使得每当线圈转到一定的位置时,就会自动改接电源的正负极,从而改变线圈中的电流方向。

[思考]换向器改变线圈中的电流方向后,为什么线圈

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