- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
孩子是学习的主人
孩子是学习的主人
高效课堂是知识的超市、生命的狂欢——李炳亭
高效课堂是知识的超市、生命的狂欢——李炳亭
六年级数学导学案
课题
授课时间
学习
内容
百分数 税率
总第 5 课时
教材第10页
编写教师 谢婷审核人
学习 1、经历了解税收的意义,解决有关“税率”实际问题的过程。2、了解税收的有关知识,会解答有关税收的实际问题。
目标 3、体会税收在国家建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。
重点 理解税率与分数、百分数的含义。
难点 解决有关税率的实际问题。
学 案 导 案
一、复习导入 一、创悦境(3′-5′)
1、口答算式。
(1)100的5%是多少?
(2)50吨的10%是多少?
(3)1000元的8%是多少?
(4)50万元的20%是多少?
同学们,你们在日常生活中听说过纳税吗?今天我们就来研究有关纳税的问题。
学 二、合作学习
1、纳税是根据国家税法的有关规定,按照一
二、释悦疑(10′-15′)
(个人所得科、营业税、增值税、消费税等)
(不同种类的税,征收的标准一定不一样,也就是不同税种
习 定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。的税率是不同的,所以税款的多税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税少与税率有关;税款的多少除了
流 款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因与税率有关,还应该跟收入的多
此,每个公民都有纳税的义务。你都知道哪些税收少有关。)
程 的种类?
2、税款的多少与哪些条件有关?
3、说明:缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额等)的比率叫做税率。
讨论:应纳税额、税率和相应的收入这三种量之间有什么关系?
4、试说说以下税率各表示什么意思。
A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。
B、某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。
(税率=应纳税额÷收入
应纳税额=收入×税率 收入=应纳税额÷税率)
5、教材第10页例3
一家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?
三、反馈交流
1、教材第10页“做一做”
2、第14页第6、7、8题
四、巩固提高
一、计算,能简算的要简算。
7 5 7 3 5 9
? ? 0.45?8 +45%? +
12 6 9 8 8 20
学 二、应用题。
★某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售
习 收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元?
流
程 ★★楚天餐馆8月份在缴纳了5%的营业税后,收入为5.7万元。楚天餐馆8月份的税前收入是多少?
★★★小雨妈妈的月工资是4800元,按规定,超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元?
★★★★某中介公司为顾客出售房屋,会按房屋售价的2%收取中介费。该中介公司为李奶奶出售了一套房屋,收取中介费3200元。按规定卖房还要按房屋售价的1.5%缴纳契税。李奶奶出售这套房屋最终得到多少钱?
三、议悦神10′
四、成悦练10′
教学后记
反思修改意见
您可能关注的文档
最近下载
- 2023年合肥工业大学信息管理与信息系统专业《计算机网络基础》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- Unit+4+Looking+good,+feeling+good+Integrated+skills 牛津译林版英语必修第一册+.pptx VIP
- 中职世界历史 第2课 古代希腊罗马教学设计.doc
- 孤独症及其治疗.ppt
- 职业暴露处理流程图.doc
- 新人教版八年级九年级单词表完整版本(含音标).doc
- 团结互助我爱我班主题班会PPT课件.pptx VIP
- 自考07816《公共行政学》章节重点内容.doc
- Unit+4+Looking+good,+feeling+good+Integrated+skills高中英语牛津译林版(2020)必修第一册+.pptx VIP
- 泰安2018年度中小学幼儿园课堂教学创新课创新教育活动.PDF
文档评论(0)