新高考化学复习专题一物质的分类及转化教学课件.ppt

2.交叉分类法归纳总结物质类别中的“一定”和“不一定”1.碱性氧化物?金属氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物,Na2O2为过氧化物)。2.酸性氧化物?非金属氧化物(如酸性氧化物Mn2O7是金属氧化物,非金属氧化物CO、NO不是酸性氧化物)。3.酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱(如SiO2、Fe2O3)。4.与水反应生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物(如NO2),与水反应生成碱的氧化物不

一定是碱性氧化物(如Na2O2)。5.1个某酸分子含有n个氢原子,但该酸不一定是n元酸(如CH3COOH是一元酸)。6.只含有一种元素的物质不一定是单质,如由O2和O3组成的物质是混合物。只有含一

种元素的纯净物才是单质。三、胶体1.分散系(1)组成:分散质和分散剂。(2)分类:溶液、浊液和胶体。如图所示:注意按照分散剂的不同,胶体可分为液溶胶、气溶胶和固溶胶。分散剂是液体的是

液溶胶,如Fe(OH)3胶体;分散剂是气体的是气溶胶,如云、雾;分散剂是固体的是固溶

胶,如有色玻璃。2.胶体的性质——丁达尔效应当光束通过胶体时,可以看到一条光亮的“通路”。这是胶体粒子对光线散射形成

的,叫作丁达尔效应。注意①利用丁达尔效应可区分溶液和胶体。②胶体与其他分散系的本质区别是分

散质粒子的直径大小不同。③胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜。④不是所有

的胶体粒子都带电,但胶体一定呈电中性。3.Fe(OH)3胶体的制备将饱和的FeCl3溶液滴入沸水中,继续煮沸至液体变为红褐色,停止加热。离子方程式

为Fe3++3H2O?Fe(OH)3(胶体)+3H+。考点2物质的转化1.物质的变化(1)物理变化和化学变化的特征及判断方法注意①核素间的转化不属于化学变化;②同素异形体之间的转化、电解质溶液的导

电过程(即电解过程),都发生了化学变化。(2)物质变化过程中的“三馏”“三色”“五解”和“十七化”物理变化化学变化三馏①蒸馏②分馏干馏三色焰色试验①显色反应②指示剂变色反应五解潮解①分解②电解③水解④裂解十七化①熔化②汽化③液化①氢化②氧化③水化④风化⑤炭化⑥钝化⑦催化⑧皂化⑨歧化⑩卤化?硝化??酯化?裂化???油脂的硬化2.物质的转化1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。(1)能与酸反应的氧化物,一定是碱性氧化物。?(????)(2)胶体不一定呈液态,胶体的丁达尔效应属于物理变化。?(????)(3)沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液,形成带电的胶体,导电能力增强。?(????)(4)化学变化中一定存在化学键的断裂和形成,有化学键断裂或形成的变化也一定是化

学变化。?(????)(5)激光法蒸发石墨得C60发生的是化学变化。?(????)(6)232Th转化为233U,属于化学变化。?(????)√√××××(7)将蓝色的硫酸铜晶体放入浓硫酸中发生物理变化。?(????)(8)紫色石蕊溶液中加入活性炭褪色是化学变化。?(????)××2.下列说法不正确的是?(????)A.[Cu(NH3)4]SO4可通过CuSO4溶液与过量氨水作用得到B.铁锈的主要成分可表示为Fe2O3·nH2OC.钙单质可以从TiCl4中置换出TiD.可用H2还原MgO制备单质MgD3.(2020全国Ⅱ,7,6分)北宋沈括《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。挹

其水熬之则成胆矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。下列有关叙述错

误的是?(????)A.胆矾的化学式为CuSO4B.胆矾可作为湿法冶铜的原料C.“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应A4.病毒可通过咳嗽、打喷嚏、说话等形成的飞沫传播,飞沫直径在1~100nm之间,进入

到空气中形成的分散系属于气溶胶,口罩可以预防和降低感染的风险性。对此说法,

下列叙述正确的是?(????)A.胶体的本质特征是具有丁达尔效应B.依据分散质粒子的直径大小可将分散系分为溶液、胶体与浊液C.向饱和FeCl3溶液中滴加过量的NaOH溶液可以制备Fe(OH)3胶体D.酒精用于消毒时,浓度越高,消毒效果越好B5.常温下,有一种固体化合物X不导电,但在熔融状态下或水溶液中可导电。下列关于X的说法中,正确的是(????)A.X一定为电解质????B.X可能为非电解质C.X只能是盐类????D.X只能是碱类A6.在给定条件下,下列物质间转化均能实现的是?????(????)A.S?SO3?H2S