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人生
勃兰兑斯;一、作者介绍
勃兰兑斯(1842—1927),丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国认识了泰纳(丹纳)。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共6卷,即《流亡文学》《德国浪漫派》《法国反动》《英国自然主义》《法国浪漫派》和《青年德意志》,评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派作家,如史雷格尔弟兄、霍夫曼、夏多布里昂、拉马丁、雨果、拜伦、乔治·桑、巴尔扎克、斯丹达尔(司汤达)、梅里美、海涅、维尔特等。巨著基本上利用泰纳种族、环境、时代三原因决定论来研究文学发展史,同时也重视作家生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会猛烈攻击。作者被迫到柏林借居7年。主要著作还有1888年发表《波兰印象记》和《俄国印象记》等。;;解释下面词语:
1停滞不前:
2乐此不疲:
3粉身碎骨:
4赏心悦目:
5微不足道:
6瞻望:;一、整体把握
课文以“高塔”“地洞”“辽阔领域”和“工场”为喻,从不一样角度、视野,描述人生命旅程不一样境况,表示了作者对人生命本质、对人类社会生活深刻了解,表示了他对生命珍爱情感,以及让一生过得更有意义信念和志向。“高塔”等四种情景纯属虚拟,是为说理而设置,也就是说课文寓深刻道理于一系列形象之中,夹叙夹议,而不是空发议论,写得含蓄蕴藉,耐人寻味,给人以启迪鼓舞。;全文按所描写场面自然地分为四个部分。
第一部分(1~4段),描述人类攀登高塔情景,说明人类生命表现形式尽管千万别,但其中又有共同性和必定性。
第二部分(5~6段),描述一些人深入地挖掘、探寻地下坑道情景,表现他们不屈不挠、顽强奋斗精神。
第三部分(7段),描述一些人在辽阔领域开拓进取,他们攫取更多土地,征服更多人。
第四部分(8~9段),描述一些在一个工场中劳动人们,表现他们刻苦勤奋、吃苦耐劳精神品质。;;3.在辽阔领域开拓进取人含有怎样性格特点?
(试从两大方面来概括:)
一是贪欲:占有欲极强,渴望征服,喜欢
掌握权力,控制人和事物;
二是坚强:精力充沛,头脑活跃,爱冒险,
热爱生活,勇敢地面对生活挑战。
4.作者描述这些人群,必定或赞扬了什么精神?
作者似乎想借此来必定或赞扬对时光珍惜,对生命热爱,赞扬勤于劳作精神,
辛劳探索精神,勇敢倔强精神……
;5.“那像是一只可爱手在转动沙漏计,从而延缓了它转动。”“一只可爱手”指什么?沙漏计为何会延缓转动?
“一只可爱手”是指“一切亲切思想”;至于沙漏计延缓转动,也能够从两方面了解,一是说他“没有时间去察看放在角落里计时沙漏计”,全神贯注以致忘记了时间,所以时间好像被拉长了;一是说他在有生之年做了很多很多事,他人需要很长时间做事,他在很短时间里就做完了,收获甚丰,过得充实,所以时间好像被拉长了。;阅读5-7自然段,说说以下句子表现出人物性格(或品质)
1.他们熟悉那地下世界,在迷宫般坑道中探索道路,指导或是了解或是参加地下深处工作,并乐此不疲,甚至忘记了岁月是怎样逝去。
热爱事业、全心投入、以苦为乐。
2.当死神临近时,他们会像阿基米德在临死前那样提出请求:“不要弄乱我画圆圈”
爱事业甚于生命。;3.好像鲑鱼迎着激流,他们天赋本性就是迎着岁月激流。
热情奔放、勇于冒险、勇于挑战。
4.他们利用岁月,因而岁月并不使他们厌倦。
热爱生活、永葆活力
;本文利用比喻手法,以此代表人生各个方面种种人:首先,作者把人生比作
揭示人类追求生命表现形式千变万化,又有相同性、一致性特点。其次,用比喻从事研究工作,进行较为抽象脑力劳动人们。再次,用征服人比喻军事家、政治家。最终,作者用在工场劳动人比喻作者利用比喻含蓄、贴切地表示自己对人生看法,新奇、奇特、形象。;学习这篇文章,你把人生比作什么?对照自己,想想你将怎样选择自己人生”?
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