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勃兰兑斯;一、作者介绍

勃兰兑斯（1842—1927），丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国认识了泰纳（丹纳）。1871年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共6卷，即《流亡文学》《德国浪漫派》《法国反动》《英国自然主义》《法国浪漫派》和《青年德意志》，评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派作家，如史雷格尔弟兄、霍夫曼、夏多布里昂、拉马丁、雨果、拜伦、乔治·桑、巴尔扎克、斯丹达尔（司汤达）、梅里美、海涅、维尔特等。巨著基本上利用泰纳种族、环境、时代三原因决定论来研究文学发展史，同时也重视作家生平和心理状态。1890年出版，轰动了丹麦思想界，也受到教会猛烈攻击。作者被迫到柏林借居7年。主要著作还有1888年发表《波兰印象记》和《俄国印象记》等。;;解释下面词语：

1停滞不前：

2乐此不疲：

3粉身碎骨：

4赏心悦目：

5微不足道：

6瞻望：;一、整体把握

课文以“高塔”“地洞”“辽阔领域”和“工场”为喻，从不一样角度、视野，描述人生命旅程不一样境况，表示了作者对人生命本质、对人类社会生活深刻了解，表示了他对生命珍爱情感，以及让一生过得更有意义信念和志向。“高塔”等四种情景纯属虚拟，是为说理而设置，也就是说课文寓深刻道理于一系列形象之中，夹叙夹议，而不是空发议论，写得含蓄蕴藉，耐人寻味，给人以启迪鼓舞。;全文按所描写场面自然地分为四个部分。

第一部分（1～4段），描述人类攀登高塔情景，说明人类生命表现形式尽管千万别，但其中又有共同性和必定性。

第二部分（5～6段），描述一些人深入地挖掘、探寻地下坑道情景，表现他们不屈不挠、顽强奋斗精神。

第三部分（7段），描述一些人在辽阔领域开拓进取，他们攫取更多土地，征服更多人。

第四部分（8～9段），描述一些在一个工场中劳动人们，表现他们刻苦勤奋、吃苦耐劳精神品质。;;3．在辽阔领域开拓进取人含有怎样性格特点？

（试从两大方面来概括：）

一是贪欲：占有欲极强，渴望征服，喜欢

掌握权力，控制人和事物；

二是坚强：精力充沛，头脑活跃，爱冒险，

热爱生活，勇敢地面对生活挑战。

4．作者描述这些人群，必定或赞扬了什么精神？

作者似乎想借此来必定或赞扬对时光珍惜，对生命热爱，赞扬勤于劳作精神，

辛劳探索精神，勇敢倔强精神……

;5．“那像是一只可爱手在转动沙漏计，从而延缓了它转动。”“一只可爱手”指什么？沙漏计为何会延缓转动？

“一只可爱手”是指“一切亲切思想”；至于沙漏计延缓转动，也能够从两方面了解，一是说他“没有时间去察看放在角落里计时沙漏计”，全神贯注以致忘记了时间，所以时间好像被拉长了；一是说他在有生之年做了很多很多事，他人需要很长时间做事，他在很短时间里就做完了，收获甚丰，过得充实，所以时间好像被拉长了。;阅读5－7自然段，说说以下句子表现出人物性格（或品质）

1.他们熟悉那地下世界，在迷宫般坑道中探索道路，指导或是了解或是参加地下深处工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去。

热爱事业、全心投入、以苦为乐。

2.当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画圆圈”

爱事业甚于生命。;3.好像鲑鱼迎着激流，他们天赋本性就是迎着岁月激流。

热情奔放、勇于冒险、勇于挑战。

4.他们利用岁月，因而岁月并不使他们厌倦。

热爱生活、永葆活力

;本文利用比喻手法，以此代表人生各个方面种种人：首先，作者把人生比作

揭示人类追求生命表现形式千变万化，又有相同性、一致性特点。其次，用比喻从事研究工作，进行较为抽象脑力劳动人们。再次，用征服人比喻军事家、政治家。最终，作者用在工场劳动人比喻作者利用比喻含蓄、贴切地表示自己对人生看法，新奇、奇特、形象。;学习这篇文章，你把人生比作什么？对照自己，想想你将怎样选择自己人生”？