学习活动2：土的颗粒分析试验.pptVIP

土的颗粒分析试验

——筛分法山西交通技师学院工作情境任务描述试验目的试验原理试验仪器试验准备试验步骤成果处理能力训练经验集锦现有一公路路基需要填土，土的颗粒级配与土的类型直接影响着土的密实程度。要求试验人员出具准确的试验数据以指导工程施工。任务描述土粒的大小、相关矿物成分以及大小搭配情况对土的物理力学性质有明显影响基本概念学习土的粒度：土颗粒的大小，以粒径表示，通常以mm为单位。试验目的及适用范围目的：测定干土中各种粒组所占该土总质量的百分数，借以明确颗粒大小分布情况（级配），供土的分类与概略判断土的工程性质及选料之用。适用：粒径大于0.075mm的土。筛分法试验原理试验仪器3、称取试样500g（烘干）过2㎜的筛确定粗筛、细筛分析：试验步骤准确称取烘干试样约500g，准确至1g。置于套筛的最上一只筛上，将套筛装入摇筛机，摇筛约10min~15min。试验步骤由最大孔径的筛开始，顺序将各筛取下，在白纸上用手轻叩摇晃，如仍有土粒漏下，应继续轻叩摇晃，至每分钟筛下数量不大于该级筛余质量的1%为止。漏下的土粒应全部放入下一级筛内，并将留在各筛上的土样用软毛刷刷净，分别称量，准确至0.1g。筛后各级筛上和筛底土总质量与筛前试样质量之差，不得大于1%。（筛后质量为495~505g）成果处理表格填写绘制累积曲线判定级配绘制累积曲线判定级配能力训练能力训练能力训练能力训练能力训练1、在进行土样的碾碎过程中，不要洒在外面；尽量把土颗粒全部碾碎，不要把其他的成分破坏。2、无摇筛机时，可直接用手筛。3、在进行筛分的过程中，直至每分钟筛下数量不大于该级筛余质量的1%为止。4、筛后各级筛上和筛底土合重与筛前试样质量之差，不应大于筛前质量的1%；5、在筛分的过程中要将整套筛子压紧，尽量避免将土颗粒筛出。**一体化课程《原材料试验》工作情境密实状态疏松状态蜂窝结构絮状结构从工地取回所用土样测定干土各粒组占该土总质量的百分数，依据颗粒组成对土进行分类。判断土的工程性质及建材选料之用。工程上将各种不同的土粒按其粒径范围，划分为若干粒组，为了表示土粒的大小及组成情况，通常以土中各个粒组的相对含量（即各粒组占土粒总量的百分数）来表示，称为土的颗粒级配知识学习基本概念学习粒组：土粒由粗到细，粒径将每一区段中所包括大小比例相似且工程性质基本相同的颗粒合并为组。细中粗细中粗粘粒粉粒砂砾（角砾）卵石（小块石）漂石（块石）细粒组粗粒组巨粒组2002060250.250.50.0750.002(mm)用一套孔径不同的筛子，按从上至下筛孔逐渐减小放置。将事先称过质量的烘干土样过筛，称出留在各筛上的土质量，通过计算其占总质量的百分数来给土命名；根据不均匀系数cu、曲率系数cc的计算评定土的级配情况。1、标准筛：粗筛（圆孔）：孔径为60mm、40mm、20mm、10mm、5mm、2mm；细筛：孔径为2.0mm、1.0mm、0.5mm、0.25mm、0.075mm。2、天平：称量1000g，感量1g；称量200g，感量0.2g。3、摇筛机、烘箱、研钵及杵、瓷盘、毛刷等。1、土样筛的清理检查。2、天平的调平。如2mm筛下的土不超过试样总质量的10%，则可省略细筛分析；如2mm筛上的土不超过试样总质量的10%，则可省略粗筛分析。试验准备表格填写50050底盘500总量10.0504501000.07530.01503501300.2556.02802201150.579.039510585196.04802015299.0495555小于该孔径土质量百分数（%）小于该孔径土质量（g）累积留筛土质量（g）留筛土质量（g）孔径（mm）00.5102525d60=0.562mmd30=0.224mmd10=0.087mm0.075不均匀系数曲率系数当土同时满足cu≥5和cc=1~3这两个条件时，土为级配良好的土。6.51.000.5102525d60=d30=d10=0.07500.5102525d60=d30=d10=0.07500.5102525d60=d30=d10=0.07500.5102525d