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北师大版八年级上册生物知识点

生理学是研究生物机能的学科，生理学的研究方法是以

实验为主。按研究对象又分为植物生理学、动物生理学和细

菌生理学。下面是我整理的北师大版八年级上册生物知识点，

仅供参考希望能够帮助到大家。

北师大版八年级上册生物知识点

1.腔肠动物

1.1腔肠动物的特征

身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门

1.2水螅

运动：身体只有上下，不分左右，辐射对称，利于捕食

和防御

消化：内胚层围成消化腔，与口相通，食物和消化后的

残渣都由口进出

防御：外胚层有刺细胞，藏有刺丝和毒液，是攻击和防

御利器

生殖：长出芽体，芽体长成小水螅后，从母体脱落，独

立生活

1.3腔肠动物与人类的关系

食用：海蜇，营养价值高

环保：珊瑚礁形成岛屿加固海岸，海洋生物的栖息场所

和庇护地。

2.扁形动物

2.1扁形动物的特征

身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门

2.2涡虫(前端三角形，有黑色眼点感光)

运动：身体两侧对称，有前后、左右、背腹，感官集中

于前端，能先感知外界刺激，还有专门的运动器官，更有效

的运动、捕食、防御。

消化：腹面有口，口内有咽，咽可伸出口外，捕食，食

物肠内消化，残渣由口排出

2.3扁形动物与人类的关系

多数寄生在人和动物体内，消化器官简单，甚至无，生

殖器官发达，威胁人和动物的健康。

3.线形动物

3.1线形动物的特征

身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门

3.2蛔虫

运动：没有专门的运动器官，靠身体弯曲和伸展缓慢蠕

动

保护：体表有密不透水的角质成

消化：消化管简单，仅由一层细胞组成，寄生在人的小

肠内，吸食半消化的食糜，前端有口，后端有肛门

生殖：生殖器官发达

3.3线形动物与人类的关系

蛔虫病威胁人体健康，蛔虫病的传染形式，预防感染：

注意个人卫生，管理好粪便

秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，繁殖快，生活周

期短，是研究遗传、发育、衰老的实验动物

4.环节动物

4.1环节动物的特征

身体呈圆筒形，由彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足

辅助运动

4.2蚯蚓

体形特征：长圆筒形，许多相似环节，身体前部有环带

运动：分节使躯体运动灵活，体壁有发达肌肉，与刚毛

配合完成运动

消化：肠壁有发达的肌肉，可以蠕动，以土壤中有机物

为食

繁殖：环带腺细胞分泌蛋白质和黏液，形成蛋白质环在

环带外面，有1-3个受精卵，从蚯蚓身体脱落，形成卵茧，

受精卵在卵茧内发育为小蚯蚓。

呼吸：体壁分泌黏液，使体表湿润，体壁有毛细血管，

氧气可溶于黏液进入毛线血管，二氧化碳由毛细血管排出

4.3沙蚕

生活在海洋中，两侧有突起，突起有刚毛，这些突起称

为疣足，用于爬行和游泳

4.4蛭

生活在水田、沟渠、池沼和潮湿的森林中，吸附在人蛙，

家畜及人的皮肤上，吸食血液

4.5环节动物与人类的关系

沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵;蛭唾液含有蛭素，可用于生

产抗血栓药物;蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力，也是优良的

蛋白质饲料

5.软体动物

5.1软体动物的特征(动物界第二大类群)

身体柔软，外有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足

5.2双壳类：河蚌、文蛤、扇贝等

外形：身体表面有外套膜，外有两片大小相似的石灰质

贝壳，由外套膜分泌的物质形成，起保护作用

运动：足

摄食：吸水管吸水，并摄取水中食物颗粒

排泄：排水管排水，并排出食物残渣

呼吸：利用鳃与水流交换进行气体交换

5.3软体动物与人类的关系

水产养殖、食用、药用、装饰

作为寄生虫的寄主传播疾病

6.节肢动物

6.1节肢动物的特征(动物界第一大类群)

体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

代表动物：鼠妇、蝉、蝴蝶、蚊、蝇