大班艺术公开课教案.docx

编号：__________

大班艺术公开课教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班艺术公开课教案

目录

一、教学内容

1.1课程主题

1.2教学题材

1.3教学素材

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本技能学习环节

5.3实践操作环节

5.4展示与评价环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业主题

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3教学内容反思

九、拓展及延伸

9.1拓展内容

9.2延伸方向

9.3拓展与延伸策略

教案如下：

一、教学内容

1.1课程主题：大班艺术公开课

1.2教学题材：绘画与手工制作

1.3教学素材：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等

二、教学目标

2.1知识与技能目标：让幼儿了解绘画与手工制作的基本技巧，能够运用不同的材料进行创作。

2.2过程与方法目标：通过观察、实践、交流等方式，培养幼儿的审美观念和动手能力。

2.3情感态度与价值观目标：激发幼儿对艺术的热爱，培养幼儿的想象力和创造力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何引导幼儿运用不同的材料表现出自己的创意。

3.2教学重点：让幼儿掌握绘画与手工制作的基本技巧，培养幼儿的审美观念和动手能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒、范例作品等。

4.2学具准备：幼儿自带的绘画与手工制作材料。

五、教学过程

5.1导入环节：通过展示范例作品，引发幼儿对绘画与手工制作的兴趣。

5.2基本技能学习环节：讲解绘画与手工制作的基本技巧，并进行示范。

5.3实践操作环节：幼儿根据所学技巧进行创作，教师巡回指导。

5.4展示与评价环节：让幼儿展示自己的作品，大家互相评价、学习。

六、板书设计

6.1板书主题：绘画与手工制作技巧

6.2板书内容：观察、想象、创作、评价

七、作业设计

7.1作业主题：我的艺术作品

7.2作业内容：运用所学的绘画与手工制作技巧，创作一件作品。

7.3作业要求：充分发挥创意，作品要具有个性。

八、课后反思

8.1教学效果反思：本次课程是否达到了预期的教学目标。

8.2教学方法反思：是否有效地引导幼儿掌握了绘画与手工制作技巧。

8.3教学内容反思：是否涵盖了绘画与手工制作的基本知识点。

九、拓展及延伸

9.1拓展内容：组织幼儿参观艺术展览，提高幼儿的审美能力。

9.2延伸方向：开展绘画与手工制作比赛，激发幼儿的竞争意识。

9.3拓展与延伸策略：邀请专业艺术家进行授课，提高幼儿的艺术水平。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课程主题：在大班艺术公开课中，选择富有创意和挑战性的主题，如“梦幻森林”或“快乐动物园”，可以激发幼儿的兴趣和想象力，同时也有利于他们创作出具有个性的作品。

1.2教学题材：在绘画与手工制作的教学中，引入自然、动植物、人物等题材，可以让幼儿更好地观察和理解周围的世界，培养他们的审美观念和表现力。

1.3教学素材：提供丰富的材料，如水彩、蜡笔、马克笔、彩泥、纸张等，让幼儿自由选择和使用，可以激发他们的创造力和实践能力。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：在教学过程中，重点关注幼儿对绘画与手工制作技巧的掌握，如色彩搭配、线条描绘、形状塑造等，同时培养他们的审美观念和动手能力。

2.2过程与方法目标：通过观察、实践、交流等环节，让幼儿学会如何观察和表达，如何运用不同的材料和技巧进行创作，培养他们的实践能力和创新能力。

2.3情感态度与价值观目标：在教学过程中，引导幼儿体验艺术的乐趣，培养他们对艺术的热爱和欣赏能力，同时通过作品的创作和展示，培养他们的自信心和团队精神。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：在绘画与手工制作过程中，如何引导幼儿运用不同的材料表现出自己的创意和个性，是一个较大的挑战。

3.2教学重点：让幼儿掌握绘画与手工制作的基本技巧，如色彩搭配、线条描绘、形状塑造等，同时培养他们的审美观念和动手能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：在准备教具时，除了基本的绘画与手工制作材料外，还可以增加一些特殊的材料，如拼贴纸、彩带等，以增加创作的趣味性。

4.2学具准备：鼓励幼儿自带一些他们喜欢的绘画与手工制作材料，如彩色铅笔、贴纸等，让他们能够自由选择和使用。

五