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人教版生物高中必修一知识点总结大全

人教版生物高中必修一知识点总结大全有哪些?高中生物

课就是要让我们理解我们生活的环境，理解我们自己。而从理

论出发，形成良好的学习习惯，可以更好的学好生物这门课

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高中生物必修一知识

第一节细胞膜——系统的边界知识网络

1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞

2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类

细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞

膜，蛋白质种类和数量越多

3、细胞膜功能：

①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定

②控制物质出入细胞

③进展细胞间信息交流

一、制备细胞膜的方法(实验)

原理：浸透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细

胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)

选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞

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原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器

提纯方法：差速离心法

细节：取材用的是新颖红细胞稀释液(血液加适量生理盐

水)

二、与生活联络：

细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白

(AFP)，癌胚抗原(CEA)

三、细胞壁成分

植物：纤维素和果胶

原核生物：肽聚糖

作用：支持和保护

四、细胞膜特性：

构造特性：流动性

举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)

功能特性：选择透过性

举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子

胚、胚乳是否成活)

五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸

收、识别、免疫

第二节细胞器——系统内的分工合作

一、细胞器之间分工

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(1)双层膜

叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所

线粒体：有氧呼吸主要场所

(2)单层膜

内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所

高尔基体：对蛋白质进展加工、分类、包装

液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态

溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的

病毒或病菌

(3)无膜

核糖体：合成蛋白质的主要场所

中心体：与细胞有丝分裂有关

二、分泌蛋白的合成和运输

核糖体内质网、高尔基体、细胞膜

(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜

交融，蛋白质释放)

生物高中必修一知识

第一节降低化学反响活化能的酶

一、相关概念：

1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反响的总称，是生物

与非生物最根本的区别，是生物体进展一切生命活动的根底。

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2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进展着的许多化学反

响。

3、酶：是活细胞(来)所产生的具有催化作用(功能：降低

化学反响活化能，进步化学反响速率)的一类有机物。

4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反响的活泼

状态所需要的能量。

二、酶的发现：

1、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具

有化学性消化的作用;

2、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;

3、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是

一种蛋白质;

4、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数

RNA也具有生物催化作用。

三、酶的本质：

大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖

体,水解酶的酶是蛋白酶)，也有少数是RNA。

四、酶的特性：

1、高效性：催化效率比无机催化剂高许多;

2、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反

响;

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