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2017特殊教育学校工作计划

2017特殊教育学校工作计划

一、指导思想

以以科学发展观科学发展观的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服

务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生

的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满意的特殊

教育学校。

二、工作目标

1、注重思想，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。

培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的学习型学习型学校教师群体，教师素质提升，在各

类竞赛中获得较好的成绩。

2、落实学校管理、落实学校管理以以规章制度规章制度为为基础基础，以人文，以人文关怀关怀为为纽带纽带，以，以考核评价考核评价为为杠杆杠杆的运行

机制，校内和谐发展。

3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各类比赛中获得较好的成绩。

4、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力，养成良

好的学习习惯。

5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学

校。

6、、加加强学校管理。强学校管理。完善完善各各岗岗人人员岗位员岗位责任责任制制，建立、，建立、健全健全各项各项制度制度，，以规章制度为基

础础，以人文，以人文关怀关怀为为纽带纽带，以，以考核评价考核评价为为杠杆杠杆的运行机制，校内和谐发展。

7、强化教学管理，规范教师教学行为，有效地提高教学质量

8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化

工作。加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。

9、抓好后勤管理，做好校园的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。

三、具体工作任务及主要措施

（一）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质

1、切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用

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2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干部队伍。

中层以上干部要进一步加强理论学习，；班子成员统一思想认识，互相信任，工作上互

相补台，做到大局观念强，和谐意识强；坚持民主决策，以人为本；坚持立足本职，在

岗敬业，履职尽责，廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和能力。特别是关乎群

众切身利益和事关学校科学发展的大事，要抓紧抓好。

3、认真落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系，重大问题一定要集体研究，

决不能搞一言堂，个人说了算。

4、要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。

5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难，

以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量。

（二）优化教师队伍建设，

1、加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为

重，求同存异，齐心协力，共求发展，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师

的高的高尚师德尚师德和和无私奉献无私奉献精神，精神，树树立立身正为身正为范范、以人为本、以人为本的思想，热爱关心每一位残疾

学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗敬业。

2、加强德育队伍建设，提高教师育人水平。通过读书活动、业务培训等形式提高全体

教师的育人水平，加强班主任队伍建设，充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的

班主任队伍，班主任队伍，树树立立人人人人都都是是德育德育工作工作者者的意识。引导教师敬业爱岗关爱学生，以对残

疾学生的挚爱、对特教事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为

人师表，以高度的责任心去关爱特殊学生，自觉率先垂范，促进学生健康全面发展。树

立起良好的师德师风。

3、强化岗位培训，提升业务水平。

加强教师岗位培训，通过三笔一画、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展，夯

实教师的教学功底，提升教师素质。积极培养教师的三项技能：教学设计的技能，课堂

调控的技能，以及指导学生学习的技能。努力提升教师的业务水平。

4、加强梯队建设，优化整体结构。

(1)抓好年轻教师的带教工作，使年轻教师在主动中求教，实践中求进。针对本校年轻

教师多的特点，围绕课堂教学的中心环节，帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高

40分钟的效益。为使新教师尽快站稳讲台，教导处将定期组织新教师学习教材、教法，

课堂教学常规等内容。

(2)切实加强骨干教师队伍建设工作。要高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于

钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；为骨干教师