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2017特殊教育学校工作计划
2017特殊教育学校工作计划
一、指导思想
以以科学发展观科学发展观的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服
务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生
的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满意的特殊
教育学校。
二、工作目标
1、注重思想,强化干部和教师队伍建设,抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。
培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的学习型学习型学校教师群体,教师素质提升,在各
类竞赛中获得较好的成绩。
2、落实学校管理、落实学校管理以以规章制度规章制度为为基础基础,以人文,以人文关怀关怀为为纽带纽带,以,以考核评价考核评价为为杠杆杠杆的运行
机制,校内和谐发展。
3、学校的教育教学质量好,学生整体素质提高,在各类比赛中获得较好的成绩。
4、坚持以人为本,根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力,养成良
好的学习习惯。
5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学
校。
6、、加加强学校管理。强学校管理。完善完善各各岗岗人人员岗位员岗位责任责任制制,建立、,建立、健全健全各项各项制度制度,,以规章制度为基
础础,以人文,以人文关怀关怀为为纽带纽带,以,以考核评价考核评价为为杠杆杠杆的运行机制,校内和谐发展。
7、强化教学管理,规范教师教学行为,有效地提高教学质量
8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化
工作。加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。
9、抓好后勤管理,做好校园的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。
三、具体工作任务及主要措施
(一)坚持以人为本,全面提高两支队伍整体素质
1、切实加强党建工作,充分发挥党组织的保障作用
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2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干部队伍。
中层以上干部要进一步加强理论学习,;班子成员统一思想认识,互相信任,工作上互
相补台,做到大局观念强,和谐意识强;坚持民主决策,以人为本;坚持立足本职,在
岗敬业,履职尽责,廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和能力。特别是关乎群
众切身利益和事关学校科学发展的大事,要抓紧抓好。
3、认真落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系,重大问题一定要集体研究,
决不能搞一言堂,个人说了算。
4、要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制,建立强大的反腐长城。
5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导,帮助解决工作中遇到的困难,
以凝聚教师的力量,一心一意为学校教育贡献力量。
(二)优化教师队伍建设,
1、加强师德建设,树立良好师风。加强教职工之间的团结教育,一切要以学校利益为
重,求同存异,齐心协力,共求发展,树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师
的高的高尚师德尚师德和和无私奉献无私奉献精神,精神,树树立立身正为身正为范范、以人为本、以人为本的思想,热爱关心每一位残疾
学生,严禁体罚和变相体罚学生,做到爱校如家、爱岗敬业。
2、加强德育队伍建设,提高教师育人水平。通过读书活动、业务培训等形式提高全体
教师的育人水平,加强班主任队伍建设,充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的
班主任队伍,班主任队伍,树树立立人人人人都都是是德育德育工作工作者者的意识。引导教师敬业爱岗关爱学生,以对残
疾学生的挚爱、对特教事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,教书育人,为
人师表,以高度的责任心去关爱特殊学生,自觉率先垂范,促进学生健康全面发展。树
立起良好的师德师风。
3、强化岗位培训,提升业务水平。
加强教师岗位培训,通过三笔一画、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展,夯
实教师的教学功底,提升教师素质。积极培养教师的三项技能:教学设计的技能,课堂
调控的技能,以及指导学生学习的技能。努力提升教师的业务水平。
4、加强梯队建设,优化整体结构。
(1)抓好年轻教师的带教工作,使年轻教师在主动中求教,实践中求进。针对本校年轻
教师多的特点,围绕课堂教学的中心环节,帮助青年教师切实提高课堂教学水平,提高
40分钟的效益。为使新教师尽快站稳讲台,教导处将定期组织新教师学习教材、教法,
课堂教学常规等内容。
(2)切实加强骨干教师队伍建设工作。要高度重视骨干教师的培养,对事业性强、勤于
钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;为骨干教师
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