高中语文教学课件：高考审题支架.pptx

准确审题，有效做题;真题回顾:文学类文本阅读;困惑来源;“反套路”的题目有什么特征？;活动二、真题拆解，化难为易;解题过程分解;2023年高考新课标I卷第8题;活动二真题拆解，化难为易;国标答案①通过场景的特换，表明“机械的诗”到处都存在，写出了它的普遍性；②通过对上海建筑工地的描写，进一步说明“机械的诗”的内涵，深化了主题；③由旅途见闻引出日常生活中的所见所感，充分发挥了随笔自由灵活的特点。;活动三活学活用，实战演练;9.中国现代文学“以文见史”的写作传统是指中国现代作家在其文学作品中通过对历史事件、社会风貌以及人物的描写，反映和折射出当代中国社会和人民的命运。请结合小说内容谈谈作家是如何“以文见史”传达主旨的。（6分）;①小说以刘裕篡权这一历史事件为线索，展示陶渊明所处时代的动荡不安，折射中国二十世纪三十年代的混乱与黑暗；

②通过陶渊明的言行描写，塑造了虽不做官但忧虑国家前途命运的知识分子形象（人物描写），代表了广大具有高度社会责任感、勇于担当的爱国知识分子；

③通过陶渊明儿子们的怯懦和软弱的语言描写（人物描写），反映了现实生活中一批知识分子面对社会黑暗与民族危难的虚无主义与逃避态度；

④陶渊明一家生活拮据、受衣食困扰，人们痛恨加粮税但只能无奈地牢骚抱怨（社会风貌），表现了现实社会中反动政府高压统治下人民命运的悲惨。;8.文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。（6分）;8.文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。（6分）;拆开来解答