小班美术教案《棒棒糖真漂亮》.docVIP

?小班美术教案《棒棒糖真漂亮》

一、教学目标：

1.了解棒棒糖的外形特征，学习用简单的线条和颜色画出自己喜欢的棒棒糖。

2.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

3.培养幼儿之间的交流与合作能力。

二、教学内容：

1.认识棒棒糖的各种形状和颜色。

2.学习用蜡笔、水粉等工具进行绘画。

3.创作自己的棒棒糖作品。

三、教学准备：

1.准备不同形状和颜色的棒棒糖图片若干。

2.准备画纸、蜡笔、水粉等绘画材料。

3.音乐CD《棒棒糖》。

四、教学过程：

1.导入：

a.教师出示棒棒糖图片，引导幼儿观察棒棒糖的形状和颜色。

b.邀请幼儿分享自己喜欢的棒棒糖形状和颜色。

2.讲解：

a.教师简单讲解棒棒糖的画法。

b.示范画一个棒棒糖，引导幼儿注意观察画棒的顺序和颜色搭配。

3.绘画环节：

a.幼儿自主选择绘画材料，开始画自己的棒棒糖。

b.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的创意。

4.展示和交流：

a.幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。

五、教学评价：

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价其观察力、动手能力和创造力。

2.关注幼儿在交流环节中的表现，评价其语言表达和沟通能力。

3.综合评价幼儿在课程中的学习成果，给予鼓励和指导。

六、教学拓展：

1.邀请幼儿用自己的作品布置教室，感受创作的喜悦。

2.开展“棒棒糖商店”角色扮演活动，让幼儿扮演顾客和店员，练习交际能力。

七、教学反思：

2.关注幼儿在课程中的表现，针对个体差异制定针对性的教学策略。

八、家园共育：

1.鼓励家长参与幼儿的绘画创作，共同完成一个家庭版棒棒糖作品。

2.建议家长在日常生活中引导幼儿观察各种形状和颜色的物品，培养幼儿的观察力。

九、教学资源：

1.收集各种形状和颜色的棒棒糖图片，制作成教学课件。

2.准备相关儿童歌曲《棒棒糖》，用于课程导入或结束环节。

十、教学计划：

1.下一节美术课程计划：学习画水果，以《水果拼盘》为主题，让幼儿发挥创意，绘制自己喜欢的水果组合。

2.后续课程计划：结合季节变化，开展相关主题的美术教学，如春天《花海》绘画、夏天《游泳圈》制作等。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点关注幼儿对棒棒糖的认识和理解，以及绘画技巧的掌握。补充说明：教师可以通过展示不同形状和颜色的棒棒糖图片，让幼儿观察并描述棒棒糖的特征，引导幼儿学习用简单的线条和颜色画出自己喜欢的棒棒糖。

二、教学过程：

重点关注幼儿在绘画环节的表现，包括观察力、动手能力和创造力的发挥。补充说明：教师应巡回指导，鼓励幼儿大胆表达自己的创意，并在绘画过程中给予适当的帮助和引导。

三、教学评价：

重点关注幼儿在绘画过程中的表现以及作品展示和交流环节。补充说明：教师应观察幼儿在绘画过程中的表现，评价其观察力、动手能力和创造力，并在展示和交流环节中关注幼儿的语言表达和沟通能力。

四、教学拓展：

重点关注幼儿在教学拓展环节的参与情况和表现。补充说明：教师可以邀请幼儿用自己的作品布置教室，感受创作的喜悦，并开展“棒棒糖商店”角色扮演活动，让幼儿扮演顾客和店员，练习交际能力。

五、教学反思：

六、家园共育：

重点关注家长参与幼儿绘画创作的积极性和对幼儿的引导情况。补充说明：教师应鼓励家长参与幼儿的绘画创作，共同完成一个家庭版棒棒糖作品，并建议家长在日常生活中引导幼儿观察各种形状和颜色的物品，培养幼儿的观察力。

七、教学资源：

重点关注教学资源的准备和利用情况。补充说明：教师应收集各种形状和颜色的棒棒糖图片，制作成教学课件，并准备相关儿童歌曲《棒棒糖》，用于课程导入或结束环节。

八、教学计划：

重点关注下一节美术课程计划和后续课程计划。补充说明：教师应根据幼儿的表现和兴趣适当调整教学内容和过程，以达到最佳教学效果，并制定下一节美术课程计划和后续课程计划。

本文针对小班美术教案《棒棒糖真漂亮》进行了重点和难点解析，主要包括教学内容、教学过程、教学评价、教学拓展、教学反思、家园共育、教学资源和教学计划等八个方面。在教学过程中，教师应关注幼儿的表现和兴趣，适当调整教学内容和过程，以达到最佳教学效果。教师还应关注幼儿在各个环节中的观察力、动手能力和创造力的发挥，以及家长和家园共育的积极参与。通过本文的指导，希望能够帮助教师更好地开展小班美术教学。