“学习强国”学习积分竞赛活动方案.pptx

“学习强国”学习积分竞赛活动方案汇报人：文小库2023-12-21

活动背景与目标活动内容与形式活动组织与实施活动效果评估与总结目录

活动背景与目标01

“学习强国”背景介绍“学习强国”平台是由中共中央宣传部主管的全国性学习平台，旨在为广大党员干部和群众提供权威、准确、及时的学习资源，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。平台功能包括新闻资讯、理论学习、文化文艺、科学普及、法治建设等多个领域，满足不同人群的学习需求。

通过开展“学习强国”学习积分竞赛活动，激发广大党员干部和群众的学习热情，提高学习效果，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。竞赛目标通过竞赛形式，促进广大党员干部和群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治素质和思想觉悟，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。竞赛意义竞赛目标与意义

参与对象广大党员干部和群众，特别是各级党组织、党员和群众。参与范围全国范围内的各级党组织、党员和群众均可参与。参与对象与范围

活动内容与形式02

包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等。政治理论包括宪法、刑法、民法等国家基本法律法规。法律法规包括中国共产党的发展历程、重要事件和人物等。党史知识包括天文、地理、历史、文化等方面的知识。科学文化竞赛内容设置

参赛者通过“学习强国”APP或网站进行在线答题，每次答题包含10道题目，每道题目分值为1分，满分100分。线上答题每天设置不同主题的挑战题目，参赛者需要在规定时间内完成挑战，挑战成功可获得额外积分。每日挑战针对特定主题或知识点进行竞赛，如“两会知识竞赛”、“民法典知识竞赛”等。专题竞赛竞赛形式设计

积分排名根据参赛者的答题积分进行排名，积分越高排名越靠前。奖励措施设立一、二、三等奖和优秀组织奖，对获奖者进行表彰和奖励。评选标准根据参赛者的答题积分、答题时间、答题正确率等因素进行综合评价，评选出获奖者。奖励机制与评选标准

活动组织与实施03

组织委员会负责整个活动的策划、组织和实施，制定竞赛规则和评分标准。宣传组负责活动的宣传和推广，包括海报设计、宣传册制作、网络推广等。评审组负责参赛作品的评审工作，按照评分标准对作品进行打分和点评。保障组负责活动的场地布置、设备调试、安全保障等工作。组织机构与职责分工

01利用官方网站、社交媒体等网络平台进行宣传，发布活动信息、宣传海报和视频等。线上宣传02通过宣传册、海报、横幅等方式进行宣传，同时可以在公共场所如图书馆、学校等进行宣传推广。线下宣传03与相关机构或企业合作，共同推广活动，扩大活动影响力。合作推广活动宣传与推广策略

活动颁奖阶段举行颁奖仪式，向获奖者颁发证书和奖品。活动评审阶段对参赛作品进行评审，确定获奖名单。活动实施阶段组织参赛者进行学习和积分竞赛，记录参赛者的学习情况和得分。活动准备阶段确定活动主题、规则和评分标准，完成活动宣传材料的设计和制作。活动报名阶段开放报名渠道，接受参赛者报名，并确定参赛名单。活动时间安排与进度计划

活动效果评估与总结04

统计参与人数、参与率、人均学习积分等，反映活动的吸引力和参与度。参与度指标通过考试成绩、答题正确率等，评估学习效果和知识掌握程度。学习质量指标通过问卷调查、访谈等方式，收集参与者对活动的满意度和改进意见。满意度指标效果评估指标体系构建

采用统计学方法，对参与人数、学习积分、考试成绩等数据进行统计分析，得出客观、量化的评估结果。通过问卷调查、访谈等方式，收集参与者的主观感受和意见，对活动效果进行综合评价。效果评估方法选择与应用定性评估方法定量评估方法

VS对整个活动进行全面总结，包括活动组织、实施效果、存在问题等方面，为今后的活动提供参考和借鉴。经验分享将活动过程中的成功经验和做法进行分享，为其他类似活动提供有益的借鉴和参考。同时，针对存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的活动提供改进方向。活动总结活动总结与经验分享

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