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2024年潍坊教育信息港必威体育精装版

潍坊属北温带季风区，闻名景点有青云山、十笏园、昌乐中国宝石城等。潍坊市地表水系主要有6条，即潍河、弥河、白浪河、南胶莱河、北胶莱河及淄河。本站今日为大家细心打算了，希望对大家有所帮助!潍坊教化信息港

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潍坊教化信息港

昌邑市：构建六大系统全面提升班主任工作水平

一是构建班主任工作组织系统。致力于构建以市教化和体育局工作团队行政主导，专家和学校名班主任工作团队专业主推，各学校一线班主任育人团队为主体的工作组织系统，构建起领导组织、专业组织、自组织为序列的整体助推班主任工作格局。

二是构建班主任工作研修系统。将班主任培训纳入老师全员培训整体规划，建设市镇校班主任三级研修体系，探究班主任专业核心素养，实施班主任三级实力提升工程，形成基础延展实践课程培训体系，构建全员培训、校本教研、名师引领、整体辐射的班主任队伍建设模式，推动全市班主任工作专业化、系统化、科学化发展。

三是构建班主任工作信息系统。重点打造昌邑班主任微博、微信、网络平台资源库、简报月刊四大信息载体，致力于集合传播先进教化理念，展示班主任创新工作亮点精彩。建设班主任工作数据资源平台，展示班主任队伍立德树人形象，营造班主任工作良好氛围，争取全社会对班主任工作的认同。

四是构建班主任工作行动系统。确定推动班主任工作由工作体系到阅历体系再到思想体系的建设思路，创建班主任工作系列品牌活动，形成品牌活动市校垂直延展链条，实现老师特定学科和年龄分向发展，常态建设和竞赛展示相结合，个人成长和团队发展相结合，创新项目实践和学校工作模式重建相结合的班主任工作行动系统。

五是构建班主任工作支持系统。注意班主任个体专业发展的同时，基于班主任工作的实际须要，致力于建设班主任工作的专业支持系统，主要包括区域教化政策支持，先进教化理念支持，社会舆论环境支持和学校专业工作支持，形成全方位、立体化的班主任工作支持格局。

六是构建班主任工作测评系统。建设面对各单位和班主任队伍的多元动态测评体系，坚持学校独立基础性评价和全市统一发展性评价相结合，坚持班主任成长单项评价和综合评价相结合，实施各级各类优秀班主任积分评比制度、逐级推选制度、复评确认制度，促进班主任队伍专业发展，进一步增加班主任工作的获得感和成就感。

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