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课题研究工作计划实施方案5篇
课题研究工作计划实施方案篇1
一、指导思想。
我校的安徽省现代教育技术课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》正
处于第二阶段,属于积极进行课题试验的过程性阶段,是大力进行教学研究活动
的阶段。20__年——20__学年度第一学期已顺利结束,上一学期我们的课题研究
工作取得了一定成效,课题组成员明确了各自所在的模式中应该探索的目标和方
向,课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某些方面也
存在着不足,特别是过程性研究资料搜集不全,有些资料不够精细,为使本学期
的课题研究工作有目的、有计划、有组织地进行,使本学期的课题研究工作取得
满意的成果,特做课题研究计划如下:
二、总体目标
课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研讨活
动,探索出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种教学环境
下,适合农村小学教育教学实际的有效教学方法;课题实验教师要抽出时间认真
学习相关的教育理论,积极地查阅资料,在课堂教学中进行课题研究,使课题研
究服务于课堂教学,做到课题研究与课堂教学紧密结合,并及时地进行反思,努
力营造一支能自觉地、主动地、创造性地应用现代远程教育设备与资源的教师队
伍,提高教师的信息技术应用水平,促进教师教育信息化专业能力发展;注意收
集相关过程性研究资料,建立资源开发、整合、传输和应用的机制,形成教育资
源库,共享优质教育资源,对周边学校能起到辐射示范作用,力争使课题研究工
作达到预期的效果。
三、具体要求
1、加强相关教育理论的学习。课题实验教师要加强教育理论学习,并留有课
题研究理论学习笔记,记录自己的收获与心得体会。
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2、制定学期研究方案。课题实验的教师根据本学期的研究重点,结合自己的
教育问题,制定相应的研究计划。计划要目标明确,措施详细,操作性强,并针
对研究过程中的实际随时做好调整工作。
3、加强课题研究的过程管理。课题实验教师认真写好教育教学日记,不断总
结得失,进行反思,实验反思一定要有针对性,一要针对实验记录的内容,二要
针对本课题研究的具体内容。及时上传相关研究资料。
4、课题实施细化分层研究。课题组长根据课题组成员的特长,选择研究的相
关主题,把任务分解到小组,落实到每个课题组成员,并且要根据课题实施过程
中遇到的问题制定、调整研究措施。
5、课题组组织收看“教育信息”中的“空中课堂”节目,利用业务学习时间
组织教师观看名师精品课例。
6、每一位实验老师要根据平时的实验,做好课题研究记录,这是课题研究的
第一手资料。实验记录的内容可以是整个课堂教学,也可以是一个片断或某个知
识点的教学等,但记录的内容一定要围绕着本课题所研究的具体内容;
7、每位课题实验教师要结合课题研究的情况,精心撰写课题研究论文。论文
必须紧紧围绕农村远程教育课题撰写。要全面体现新课改理念,充分展示课题研
究成果,观点要独特、内容充实、现实针对性强。论文内容要来源于对课题研究
实践的思索与总结,要能够给现行教学以一定的指导与启迪。严禁东拼西凑,抄
袭他人论文。
8、各课题组每位实验教师要结合具体的研究内容整理收存好研究资料。资料
是记录研究轨迹的第一手资料,真实完整的资料是规范课题研究的重要保证.课
题组也要确定专人负责收集过程性材料
9、课题组的教师与其他学科、其他老师密切协作,定期做好学生现状的调查
与分析,为后续研究提供第一手资料。
四、具体工作安排
三月份:
2、各子课题组长制订子课题研究计划;
3、召开课题组成员会议,明确本学期研究任务。
4、林乃喜老师上课题研讨课。
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5、杨甫老师上课题研讨课。
6、代玉军老师上课题研讨课。
7、王道兵老师上课题研讨课。
8、侯玲老师上课题研讨课。
9、中心校组织农远资源利用优质示范课活动。
四月份:
1、参加校课题研究课听课、评课活动。
2、子课题组理论学习。
3、参加课题组组织的相关理论学习。
4、王永平老师上课题研讨课。
5、胡万勇老师上课题研讨课。
6、朱昌叶老师上课题汇报课。
7、严保忠老师上课题研讨课。
8、詹丽丽老师上课题汇报课
五月份:
1、参加课题组组织的相关理论学习。
2、非课题组教师利用课题组探究研究出来的
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