（练习）专题06 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（解析版）.docxVIP

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专题06明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

目录

[考点过关练]

考点01明清的统治、社会危机；明清皇权不断强化

考点02明朝的对外关系

考点03郑成功收复台湾与清廷对边疆地区的管辖

考点04明清时期的经济发展

考点05明清时期的科技与文化

[实战练]

[重难创新练]

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考点01明清的统治、社会危机；明清皇权不断强化

1．（2023·河南驻马店阶段练习）朱元璋统治时，曾将《孟子》“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”等言论从“四书五经”中大幅删除，而留下了孔子的三纲五常。此举客观上导致（）

A．明代思想领域发展停滞 B．君主专制统治加强

C．儒家失去封建正统地位 D．阶级矛盾不断激化

[答案]B

[解析]根据所学知识可知，材料中朱元璋删除的“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”等言论，都和君臣关系有关。“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”这些思想明显限制了君主在国家统治中地位，而三纲五常则有助于提高君主的地位，所以被朱元璋留下。这一行为客观上导致了君主专制统治的加强，B项正确；随着思想禁锢的加强，明代出现了许多反抗封建思想的文学作品，例如《水浒传》《西游记》《牡丹亭》等，思想领域并非发展停滞，排除A项；儒家从汉代开始被确立为正统思想后，一直是我国封建社会的主流意识，其正统地位并未失去，排除C项；材料反映的是朱元璋强化君主专制统治，而非阶级矛盾不断激化，排除D项。

2．（2022·泰州一模改编）“这是明代制度里最坏的一件事情。从明代下半期到清代末年三四百年间……真是中国历史上最断丧人才的。”材料中“最坏的一件事”是指（）

A．闭关锁国 B．废除丞相 C．设锦衣卫 D．八股取士

[答案]D

[解析]依据材料“是中国历史上最断丧人才的”可知，这评价的是明朝的八股取士制度，因为该制度下科举考试的命题范围局限于“四书五经”，应试文体必须分为八个部分，不允许考生发挥自己的见解，不讲求实际学问，从而成为统治者思想文化专制的工具，结果禁锢了人们的思想，不利于培养实用人才，所以说它“是明代制度里最坏的一件事”，D项正确；闭关锁国严格限制中外贸易和交往，废除丞相有利于加强皇权，设锦衣卫是通过特务机构监视官民，均与材料“最断丧人才”不符，排除A、B、C项。

3．（2023下·江苏淮安期末改编）某历史学者说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有国家设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“国家设计”有关的有（）

①赐予西藏首领“班禅额尔德尼”封号②建立金瓶掣签制度③平定准噶尔部叛乱④设立南书房

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④

[答案]D

[解析]根据材料“康熙帝”并结合所学知识可知，1713年，康熙帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号，加强了与西藏的联系，康熙帝三次亲征，平定噶尔丹叛乱，稳定西北边疆，为了抑制满洲贵族的一些权力，加强君主专制，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，①③④符合题意。故选D项。

4．（2023·广东模拟改编）清政府在1759年颁布了《防夷五事》，1809年颁布了《民夷交易章程》，1831年颁布了《防范夷人章程》，其中内容包括：外国人不得在广州过冬，不得在广州居住，不得私雇中国人当差，外国妇女不得进广州城等。这说明清朝（）

A．迁界禁海应对倭患 B．只针对广州进行严管

C．推行闭关锁国政策 D．防范外商与官员勾结

[答案]C

[解析]根据材料“外国人不得在广州过冬……外国妇女不得进广州城”可知，清朝对外商在广州口岸的贸易和生活实施严格管制，推行闭关锁国政策，C项正确；材料没有涉及倭患问题，排除A项；材料没有提到其他城市，不能说明清朝只针对广州进行严管，排除B项；材料未反映清朝“防范外商与官员勾结”，排除D项。

考点02明朝的对外关系

5．（2023·太原一模）报效祖国、将个人命运与国家前途紧密结合，是中华民族最深沉的文化基因。下列诗句体现这一文化基因且与明朝历史有关的是（）

A．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

C．一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

[答案]C

[解析]根据材料“报效祖国、将个人命运与国家前途紧密结合，是中华民族最深沉的文化基因”并结合所学知识可知，