高中语文教学课件：第1讲++三年（2021-2023）高考真题题型分析——信息类文本阅读客观题+课件56张.pptx

备战2024高考，三年（2021-2023）真题分析

第1讲信息类文本阅读客观题

（共48题）;一、题干特点

对文本相关内容的梳理（图解）、概括、理解、分析、评价等

根据文本内容，给出一些说法（or做出一些推断）

最适合/不适合作为论据来支撑某一段观点

最能全面而准确概括原文主要观点（概括某段的观点）

对文本论证的相关分析

审题关键：选正确项or选不正确项;二、设错规律探索

曲解文意（联系上下文，比对词语或句子时，务必整体理解：看大意是否基本相同，看是否混淆范围，是否混淆语气，是否张冠李戴，是否偷换概念，是否以偏概全，是否颠倒时态，看是否于文无据等）

不合逻辑（看推断是否符合逻辑，重点关注分句之间的逻辑关系：因果关系、条件关系、目的关系、并列关系、选择关系、转折关系等）

论证特点（学会分析理据关系——论点与论据/材料的关系，学会分析论证的角度、结构、方法、语言等）;2023年;2023年高考新课标Ⅰ卷《后真相时代》;2023年高考新课标Ⅰ卷《后真相时代》;2023年高考新课标Ⅰ卷《后真相时代》;2023年高考新课标Ⅱ卷《谈谈调查研究》《亦谈社会调查》;2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（C）（36字）

A.人的外在行为与内在动机可能并不一致，这给社会科学研究者的观察带来挑战。

B.一些无法看到的现象需要通过经验者的语言来表达，这可佐证语言材料的重要。

C.如果调查者询问的问题也正是被调查者所关心的，被调查者就不会有防备心理。

D.即便调查者出于友善的目的展开调查，调查的结果也会影响到被调查者的生活。;3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（B）（36字）

A.材料一从调查研究工作需要坚持群众路线、坚持实事求是原则两方面展开论述。

B.材料二第三段，主要论证人的动机受社会共有规律的支配且处于不断的变化中。

C.材料一运用排比，既突出社会调查需广泛深入、求真务实，也增强了论证气势。

D.材料二层层递进，采用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的论证结构。;2023年高考全国乙卷《文学史与文学批评》;2023年高考全国乙卷《文学史与文学批评》;2023年高考全国乙卷《文学史与文学批评》;2023年高考全国乙卷《深时之旅》;2023年高考全国乙卷《深时之旅》;2023年高考全国甲卷《以考古学构建中国上古史》;2023年高考全国甲卷《以考古学构建中国上古史》;2023年高考全国甲卷《以考古学构建中国上古史》;2023年高考全国甲卷《树的秘密生命》;2023年高考全国甲卷《树的秘密生命》;2022年;2022年高考新课标Ⅰ卷《加快构建中国特色哲学社会科学》;2023年高考新课标Ⅰ卷《新诗百年探索与后新诗潮》;2022年高考新课标Ⅰ卷;2022年高考新课标Ⅱ卷《中国典籍“谁来译”》;2022年高考新课标Ⅱ卷《霍克思与杨宪益的翻译思想刍议》;《（红楼梦）与TheStoryoftheStone——谈异质文化观念的不可通约性及其翻译的创造性》;2022年高考全国甲卷《“更想工人下手难”（中国金银器）导言》;2022年高考全国甲卷《“更想工人下手难”（中国金银器）导言》;2022年高考全国甲卷《“更想工人下手难”（中国金银器）导言》;2022年高考全国甲卷袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》;《科学研究中的创造性思维与方法——以袁隆平“三系”法杂交水稻为例》;2022年高考全国乙卷《中国叙事学：逻辑起点和操作程式》;2022年高考全国乙卷《中国叙事学：逻辑起点和操作程式》;2022年高考全国乙卷《中国叙事学：逻辑起点和操作程式》;2022年高考全国乙卷《冰的形态发生：雪晶中的物理学》;2022年高考全国乙卷《冰的形态发生：雪晶中的物理学》;2021年;2021年高考新课标Ⅰ卷朱光潜《诗论》;2021年高考新课标Ⅰ卷钱锺书《读?拉奥孔?》;2021年高考新课标Ⅰ卷;2021年高考新课标Ⅱ卷《从底线伦理到担当精神：当代青年的网络文明意识》;2．根据原文内容，下列说法不正确的是（B）

A．“五不”是从否定性角度对网络行为作出的规范，如违反可能会受到法律的惩罚。

B．基准意识是对网络行为的积极要求，说明了“能做什么”比“不做什么”更重要。

C．中国传统美德中的“己所不欲，勿施于人”，有助于我们理解何谓“反身意识”。

D．网络信息的生产、传播和使用产生了一些传统信任机制框架内无法解决的新问题。;3．下列选项，最能全面而准确概括原文主要观点的一项是（D）

A．没有健全而成熟的网络立法，违法的网络行为不被惩治，文明的网络行为就得不到保护，诚信社会也难以建成。

B．网络行为必须要有文明的观念意识加以引导，而“等效意识”“价值意识”等能够规范人们的网络文明行为。

C．“五不”作为网民尤其是青年们上网