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幼儿园小班美术教案

关于幼儿园小班美术教案十篇

幼儿园小班美术教案篇1

一、活动目标

1、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性；

2、学习用不同颜色的笔画画；

3、养成大胆作画的习惯。

二、活动准备

1、油画棒、白纸

2、娃娃衣服、裤子、裙子、背心、帽子、围巾等若干。

三、活动过程

（一）谈话导入

1、师：“今天，老师穿了一件什么衣服？”

“格子在哪里？请你用手来指一指。”

“我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？”

2、引导幼儿用手比划横线和竖线。

（二）探索横线和竖线的画法

1、师：“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好

吗？”

2、幼儿在白纸上练习画横线和竖线。

3、教师巡视，个别指导。

（三）交流画格子的经验

1、请幼儿互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。

2、将幼儿画的格子布展示在黑板上。

3、请个别幼儿在集体面前介绍。

4、教师：小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄

色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。如果画得稀，格子就大，

如果画得密，格子就小。

（四）装饰格子服装

1、设置情境：今天，喜羊羊过生日，我们送给她一些格子服装，好吗？

2、示范并交代要求：等一会儿，我们选择一样服装。先在上面画横线，再在

上面画竖线，画好一支笔，可以再换另外一支笔，这样就可以画成美丽的格子服

装。

3、幼儿自由选择服装，进行画格子装饰。

4、提醒幼儿将格子画得疏密有致。

（五）展示作品

请幼儿将格子服装送给喜羊羊，并展示出来。

四、活动结束

幼儿园小班美术教案篇2

【活动目标】

1、尝试用圆形、方形等基本图形来表现几种常见的蔬菜。

2、知道有不同颜色的蔬菜，能说出蔬菜的名称。

3、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

4、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。

【活动准备】

蔬菜图片、各种蔬菜、幼儿绘画工具、老师范例。

【活动过程】

一、欣赏与演示。

嘟嘟嘟，蔬菜卡车开来啦！新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体壮，今天运来什

么菜？（逐一出示蔬菜，请幼儿说出名称：辣椒、黄瓜、卷心菜、茄子、洋葱、番

茄、胡萝卜、玉米和蘑菇。）

妈妈说，为了使宝宝身体长得更结实，妈妈买回来许多新鲜的蔬菜。妈妈的菜

篮子里有什么蔬菜？（青菜、茄子、萝卜）它们长了什么样子？

妈妈还想买一些蔬菜，想买一个土豆，土豆像什么形状的？老师示范画一个圆

形，并在上面点一些小点子，表示土豆上的根。你们还想吃什么蔬菜，妈妈来买。

如果幼儿说番茄，请幼儿看看番茄像什么形状？老师示范画一个圆形，并添画

上叶子。如果幼儿说洋葱，请幼儿看看洋葱像什么形状？老师示范画一个圆形，并

添画线条表示洋葱上的花纹等等

如果幼儿说的蔬菜在图片或范例上没有，可以请幼儿动脑筋想想这样蔬菜像什

么形状的。

另外老师准备示范方方的甜椒、小圆点的玉米、半圆形的蘑菇、花朵样的卷心

菜。

二、创作要求。

我们一起帮妈妈来买菜好吗？我们在自己的菜篮子里也装上各种好吃的蔬菜

吧。

三、幼儿作画，老师指导。

1、鼓励幼儿大胆尝试画各种蔬菜品种。

2、帮助幼儿用基本图形来表现蔬菜。

四、引导评价——我们买了一些什么菜？引导幼儿互相介绍，用完整、规范的

词语、句子来介绍。

小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日

常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营

养物质。

幼儿园小班美术教案篇3

教学内容：

绘画绕团

教学目的：

1、学习绘图的技巧。

2、培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。

3、能大胆有力地画线条。

4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特

征。

5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

教学重点：

教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。

教学难点：

幼儿画线