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第3课时

课题

减法的性质

课型

新授

第3课时

教学

目标

学问与实力

巩固加法结合律、交换律,并能娴熟运用运算定律进行加法的简便计算

过程与方法

通过教材16页第6题的练习,让学生理解并驾驭“减法的性质”

情感看法与价值观

巩固加法结合律、交换律,并能娴熟运用运算定律进行加法的简便计算

内容

分析

教学重点

理解并驾驭“从一个数中连续减去两个数等于从这个数中减去两数之和”这一减法的性质,并能运用这一性质进行减法的简便运算。

教学难点

理解并驾驭“从一个数中连续减去两个数等于从这个数中减去两数之和”这一减法的性质,并能运用这一性质进行减法的简便运算。

教法

学法

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