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五一幼儿园周计划

五一幼儿园周计划1

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐

的事。

3、激发爱劳动的愿望。

4、通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐

趣。

5、知道劳动节的由来。

活动准备：

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，

了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务

人员的工作录像片断。

活动过程：

1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是

红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、

工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解

劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人

的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工

作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些

地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐

的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?

超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他

们的心情怎样?为什么?

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，

并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快

乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作

照装饰后张贴在上面。

活动延伸：

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他

们的节日。

五一幼儿园周计划2

活动目标：

1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由

来。

2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳

动为荣”，过一个有意义的节日。

3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的

责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的

情感。

4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的

快乐。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日

的活动。

6.体验明显的季节特征。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的.基本知

识。

“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸

妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民)那它是

怎么来的呢?

二、学唱歌曲及看教育片

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳

动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的

培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动

带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，

帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互

相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子

力所能及的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，

看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的

把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小

劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

五一幼儿园周计划3

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的

自我保护意识。

2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，

坚持自己的。

3.感受到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期