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该文章讨论了绘本阅读对幼儿心理发展的积极作用以及在幼儿园阅读活动中师幼互动的问题,指出绘本阅读对于培养幼儿全面素质的重要性,包括情感发展积极向上的情感体验和欣赏美创造美的能力等方面同时,强调了绘本阅读中教师和幼儿的互动对整个教学过程的重要性,提出了改进绘本阅读活动的方法和建议
幼儿绘本阅读活动中师幼有效互动的策略
目录
TOC\o1-2\h\u22022幼儿绘本阅读活动中师幼有效互动的策略 1
24886关键词:绘本阅读,师幼互动,互动主体,策略 1
5551一、绘本阅读活动中师幼互动对幼儿的作用 2
20438(一)促进幼儿情感发展 2
19873(二)给幼儿带来积极向上的情感体验 2
30384(三)提高幼儿欣赏美、创造美的能力 3
24226二、绘本阅读活动中师幼互动存在的问题 3
24092(一)师幼互动主体不平衡 3
22450(二)师幼互动目的偏重于知识传授 4
26899(三)师幼互动
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