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五年级数学学习计划三篇

在新的学期里，同学们要努力学习，对自己要要求严格一些，在新的

学期里有更大的进步。准备了五年级数学学习计划三篇，供大家参考。

五年级数学学习计划篇一

五年级数学是小学数学教学的重要组成部分，是在学习一至四年

级数学的基础上，进一步学习整个小学数学中的重点部分，而且很多

知识点都可以应用到生活当中，故学好五年级数学不仅对学生全面而

系统的复习整个小学阶段所学数学知识打下夯实的基础，也会对生活

中的事物有更加全新和正确的认识，进一步发展能力。所以，在具体

实施前根据庄艺的实际情况，加强学习的针对性，提高复习效率，真

正做到查漏补缺。使庄艺同学能圆满完成五年级的数学学习任务，为

以后进入六年级总复习乃至中学学习打下坚实的基础。

【复习目标】

1、引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，

以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

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2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，

并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。

3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学

习情况进行合理评价的能力。

4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数

学的魅力。

5、与同学交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是

和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。

【复习重点、难点】

(一)重点

1、数与代数：倍数与因数的概念和应用。

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2、空间与图形：面积计算公式推导与应用。

3、分数：分数的基本性质、通分、约分、异分母的加减法计算。

4、统计与可能性：数据整理与活动方案实际操作。

5、长方体和正方体的特征：会计算它们的表面积和体积。(常用

的体积和容积的单位等)

6、统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及特点，中位数和

众数。

7、分数(百分数)的乘法、除法的计算法则，熟练地计算分数乘

除法。

8、进一步体验数学和日常生活的密切联系，培养学生的数学应

用意识和动手操作能力。

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(二)难点

1、数与代数：找公因数和最小公倍数及通分的方法。

2、空间与图形：组合图形的计算和应用。

3、分数：分数的应用。

4、统计与可能性：分析数据应用及方案设计。

5、掌握长方体和正方的特征，会计算它们的表面积和体积，认

识常用的体积和容积单位。

6、分数、百分数、小数的互化。

7、估计费用、购物策略在不定制中取最小值、包装的学问在固

定值中取最小值。

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8、掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练地计算分数的乘除

法。

【学生基本情况】

经过两次课的引导和了解，庄艺同学具有很好的学习的积极主动

性和良好的生活学习习惯，并能按要求完成自己的学习任务。但是偶

尔会出现的注意力不集中的情况，在老师的引导下能及时的静下心来

学习这点很好。也会由于马虎导致一些小小的错误，还有就是个别题

型方法的欠缺，这些是目前庄艺同学存在的优点和缺点。

【要注意的几点】

1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。

2、注意启发、引导学生进行合理的整理和复习。

3、加强反馈，注意因材施教。

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4、以纲为本，扣紧大纲。

5、力求做到上不封顶，下要保底。

6、有的放矢，不是机械的重复，做到精要，有目的、有重点。

7、实际教学中根据实际情况作出调整。

【学习措施】

1、在复习已学中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。

使学生在理解上进行记忆。比如：基础概念、法则、性质、公式这类。

在课堂上在系统复习中纠正学生的错误，同时防止学生机械地背诵;

但是对于计量单位要求学生在记忆时，通过对比，理顺关系。

2、在学习基础知识的同时，紧抓学生的能力。

(1)计算方面，重在分数的加减混合运算，既要提高学生计算的

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正确率，又要培养学生善于利用简便方法计算。利用自习与课后辅导

时间对学生进行过关练习;

(2)在